「(🕣)いや(🧓)ね、(😽)道(🤘)江のために、男(🏊)同士がけんかをはじめたり(🤢)し(🔹)ちゃ(👺)あ(🗝)。」
「(📙)いたずら? (🏯)僕(pú )、馬田がどんないた(📹)ずら(🐫)をしていた(🤤)か知らないよ。僕は(💱)、(🗯)馬(🍫)田が(🔞)橋(👿)のところに立っ(🎯)て道江さ(👟)んが走って行くのを眺(tiào )めていたので、変だと思(⛷)っただ(📤)けさ。」
「(🏚)朝(🕙)倉(cā(💆)ng )先生(😍)(shē(❗)ng )にお別(👒)れ(💋)するから(🧦)かい。」
それで(👒)も、(🚶)その日(🕟)(rì )は、森(sēn )川の教員(🚴)適性審査以(🌏)上に大(🤭)し(🔨)た出来事もなく、ひけ時(🥥)か(😓)ら二(èr )十分(fèn )もたつ(🕣)と、(✍)校内には生(shēng )徒(tú )の姿(🔣)は一(yī )人(rén )も見(🈁)(jiàn )られなく(🃏)なった。ただ先生(⛱)たちだけが校(xiào )長(🤢)の(🈵)帰りをまつ(🚺)ために(🙂)居残(cán )っていたが、もう話の種もつ(☕)きたら(✝)しく、どの先生も(🕕)、(🏩)いかに(🚽)も所(🍞)在し(🥍)ょ(😡)ざいなさそう(😵)な(🍸)、(🕶)それ(🚕)でいて何となく(🗯)落着(zhe )きのな(💳)い眼をして、教(🔩)員(yuán )室を出たりはいった(🚮)りしていた。
みんなの頭には五年(🌓)まえの(🔉)雨天(tiān )体(tǐ(🧡) )操場(👇)に(🦈)おけ(📜)る恐ろしい光景がまざまざとよ(🔶)みがえって(🐥)来(🔳)た。その時の(😝)次郎の英雄的な態度は、(🛀)忘れ(🕌)ようとしても忘れら(🖍)れな(📐)い記(📏)憶であ(🎯)る。また、これは(🦈)みんなが実際に(☔)見たわ(✨)けではなかったが(🎴)、「三(sān )つボタ(🅱)ン」という綽名のあった始末(mò )におえな(🔀)い五年(nián )生の室崎を(🌐)相手(shǒu )に、次郎が死物狂いの喧(🥁)嘩を(🌁)やって(🌮)少しもひけを(🏾)とらなかっ(🍋)たという話は、あ(📪)まりに(⚫)も有(🥈)(yǒ(🐭)u )名であり、(👓)雨(🍺)天体操(cāo )場の(🦆)記(jì )憶とともに(🍲)、自(zì )然、それもみんな(🐆)の頭(tó(🔙)u )に(🌈)よみが(🛡)えって来ない(🍤)わけはな(🍦)か(🌜)った。
「君自身(shēn )で?(🚰)」
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