この高瀬が僅わずか(⛩)ばか(🎦)りの野菜(cài )を植(🧕)え試(📼)み(💁)ようとし(🍠)た畠からは(👀)、(🆕)耕地(🐽)つ(⏱)づきに商家の白(bái )壁など(🐕)を望み、(🦕)一(yī )方の(😙)浅い谷の方(fā(🚚)ng )には(🏨)水車小屋の屋根(🦒)も(🎋)見えた。細(xì(👆) )い流で近(👗)所(⏪)の鳴らす鍋なべの音(👬)(yīn )が町(🔤)(dīng )裏らしく聞え(😌)て来る(⌚)と(🛢)こ(🐂)ろだ。激(🔣)しく男女の労働する火(🛃)(huǒ )山(shā(😄)n )の裾(🎡)す(🐱)そ(♿)の地(🤸)方に、高瀬は自(😛)分と(🔐)妻と(🍋)を(😎)見出(💟)みいだした。
と学(🎮)(xué )士も(🧗)そこへ来て(🔚)言(🏥)って、高瀬(📩)に笑(🔜)って見せた。
高(gāo )瀬と学士(shì(☕) )とは懐古園の方(🛳)へ並んで歩いて行(🧕)った。学(🥄)士は(🥩)弓を入れた袋や(🐏)、弓掛(🤺)ゆがけ、松(😐)脂く(🧑)す(😽)ねの類たぐ(🦏)いを入(rù )れた(🕕)鞄かばん(📡)を提げた。古い城址じ(💛)ょうし(🐪)の周(zhō(🌴)u )囲(tōng )まわりだけに、二人(👀)が添う(🏽)て行く石垣(yuá(🏬)n )の上の桑(sāng )畠(📡)も往昔むかしは(🚋)厳いかめしい屋敷(🕥)のあ(🐘)ったという跡だ。鉄道のために種々い(🀄)ろいろに変(bià(🌨)n )えられた、砂(🎥)(shā )や石の(🤙)盛(🍨)り上った地勢(🏆)(shì )が二(👸)人(🕝)の(🧘)眼にあ(🐧)った。
翌(🌉)朝高(gāo )瀬は塾へ出ようとして(😨)、例(🗂)(lì )のように鉄道の踏(tà )切のところ(🎥)へ出(chū )た(❎)。線路を渡っ(📠)て行く塾の生徒など(🐉)もあっ(⛅)た(🧠)。丁度そこで与良町よらまちの方からやって(🏽)来る子安に逢(féng )った。毎時いつも言(💉)(yán )い合(hé )せたよ(📕)うに皆(jiē )なの(🐅)落(💆)合うところだ(🥂)。高瀬は子安を待合せ(🐛)て、(🥐)一諸(💮)に塾の方へ歩いた。
高(🔯)瀬は(🥙)戸口に(🤶)立っ(🛬)て眺(tiào )めて(✍)いた。
子(zǐ(👓) )安(♋)という新教員も、高瀬が東京へ行った序ついで(🔨)に(🦖)頼(🕝)んで来た。子(zǐ )安(😂)(ān )は、(🗾)高瀬も(🚶)逢(féng )ったことが(⭐)無い。人の紹介だ。塾ではどん(🎄)な新(🌓)教員が(🚂)来る(🐼)かと皆な待(dài )ち受けた(😟)。子(🎨)安が(➕)着いて見ると案(🌽)外(wài )心(xī(😉)n )易や(🎹)すい(📰)、少壮と(♌)しわかな学(🏌)(xué(🌑) )者だ。
(🌝)学士(shì )は親しげ(🚑)な調子(🚡)で高(gāo )瀬に話した。
(🤳)お島はど(🗣)うす(🆘)ることも(📓)出(chū )来(lái )な(🧔)いような調子で言って、夕方の空を眺め(💊)ながら立っていた。暮(🍵)(mù )色(👌)が迫って(🛒)来た。
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