「どうです、我輩の指は」(💐)
「ええ(👣)、(🍨)虫は鳥な(⛱)どのように酸(suān )素を欲しがりま(🦒)せん(🛢)からナ」
「ア、虫(chóng )を取り(📆)に(👯)行った(🕑)」
長く東京で年月(⛳)を送(sò(🥒)ng )って来た高(🌂)瀬に(🐍)は(🕳)、塾の周囲(🌧)まわりだけでも眼(yǎ(🥘)n )に映るものが多(duō(🔟) )かっ(👟)た。庭にある桜の花(🙆)は開いて見(jià(😑)n )ると八重で(💭)、花束のように密(🌍)集かたまったやつが教(jiāo )室(🐕)の窓に近(jìn )く咲き乱(🚬)れた。濃(😼)い花の影は休み(🚞)の時(🦗)間(👘)(jiān )に散歩する教師等(děng )の顔(yá )にも映り、(🏽)建(💣)物の(❤)白(🐎)い壁に(🤱)も映(yìng )っ(🌒)た。学(xué )生(🍛)等は幹(📩)に(🤹)隠(yǐ(🧛)n )れ、枝につかまり、まるで小鳥(🗡)かなんどのようにその下を遊び廻って戯れた。
休みの時(shí(🆙) )間毎(❓)に、高瀬は窓へ(💒)行った(🏻)。極く幼少(💻)おさない時(♐)の記憶が彼の(➿)胸に浮んで来(🔨)た(🙊)。彼は(🕳)自分もまた髪を長くし、手(shǒu )造りに(🤞)した藁わらの草履を(💕)穿(🕺)(chuān )いてい(⭐)た(🦅)ような田舎の少年(niá(🍹)n )であったことを思出(🎢)し(😽)た。河(🏨)へ抄(chā(🥨)o )すくいに(🚝)行(háng )った鰍か(🅾)じか(🚨)を思出した(🐀)。榎えの樹(🌬)きの下(xià(♿) )で橿鳥かし(🚏)どりが(🏢)落して行った(🛐)青い(🔨)斑ふの入っ(🧕)た羽を拾(📡)(shí )ったことを思(👣)(sī )出した。栗の樹に居た虫を(🎮)思出した。そ(🍈)の虫を踏み潰(♌)つぶ(💲)して(🈂)、緑色に(🦕)流れる血から糸を取(qǔ(🗯) )り(🏝)、酢すに(🏅)漬(🛴)け、引き延(🐊)ばし(🙃)、(🐰)乾(qián )し(📩)固め、(🎷)それで魚を釣っ(🌂)たこ(🍯)とを思出(✒)した。彼(🍈)は(♌)又、(💐)生きた蛙を捕(bǔ )つ(🙌)かまえ(🚑)て(🏧)、皮(😭)を剥は(🥞)ぎ、逆(🥗)さに棒に(🦈)差(➗)(chà(🆘) )し、蛙の肉の一片ひときれに紙を添えて餌(ěr )えさをさがしに(💀)来る(🤸)蜂はちに与え、そんなこ(🕸)とをして蜂の巣(🏀)の在所(🦌)(suǒ )あ(🤴)りかを(🚛)知ったこ(🍺)と(🗞)を思出した。彼(bǐ )は都(🎮)会の人(🥨)の知(🌑)らない蜂の(🚁)子の(🌷)ようなも(🌅)のを(🗼)好んで食(shí )った(🐮)ばかりでな(🔟)く、田(✖)圃側に葉を垂(chuí )れ(🐦)て(🚵)いる「(😁)すいこぎ」、(🔜)虎杖いたどり、それか(❎)ら「す(😒)い葉」という木の葉で(🙂)食べ(💥)られるのを生でム(👋)シャ(💦)ム(♉)シャ食ったことを(🐿)思出した。
「(🐷)さあ、パン(🥜)上(shàng )げるか(👈)ら、お出いで」と彼女は娘(♊)を呼んだ。
(🍅)と(🥑)呼ぶ(⏪)声が起った。音吉の(😥)弟は(🤛)人をめが(🕹)けて大きな石(🚓)を(🚫)振揚(yá(❓)ng )げて(⚓)い(🔘)る。
「高瀬君――」
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