「おれは日(rì(🚄) )本(běn )人(🆘)だ(😼)から日本の文字のしるしを書くんだ、毛(🥕)唐(tá(😇)ng )けと(🤶)うの(📣)ま(📚)ねなんか死んでも(🥁)しや(🎓)しないよ」(🏣)
と、また(🤔)だれがい(🙇)うとなくそれは手(🖥)塚だといううわさが立った。こ(🦍)のこと(👾)を(🌀)申し立(lì(🌒) )て(🐀)たのは中村という同級生であった、中村は善(shàn )良(liáng )な青年だが、(⏩)思慮(lǜ(🈹) )に(🚱)と(📬)ぼし(🎉)く言葉が多(🦗)い(🖌)のが欠点であ(🃏)る、(❌)か(♊)れは学校中のすべ(🗳)てのことを知っているのでみな(🥣)がかれを探偵と(🚶)呼んでい(🔳)た、だがこの探偵は決(jué )して人(rén )に危(wēi )害を加えない、口か(🏳)ら(⛷)でまかせに(🕒)すきなことをしゃべりちら(🥩)し(🎟)て(⌛)喜んでいるだけである。中村(cūn )は手塚が昨日きのう不良少女と(🕜)活動写真館か(🕤)らで(🍲)たのを見(🌾)た、そ(🔒)うして後をつけていくと洋食(🚰)屋へはいったという(🐘)ので(🐙)あった。
「そうかえ」(😸)
「飲食店へ出入りす(㊗)るが悪いよ」と彰義隊(duì )しょうぎたいがいった。
「うむ、う(🏆)まくやれよ、(🔷)金持(📱)ちの(🙇)学校に負け(🚦)ち(💆)ゃ貧(pí(🌨)n )乏人の顔(🚒)にかかわらあ[(🆘)#「かかわらあ」は底(🧢)本では「かか(🛳)らあ」(👈)](🗒)」
「検定けんていを受(🏟)けるつも(➖)りか(🔁)」
久保井(🍁)校(xiào )長のつ(🏝)ぎにきた熊田校(🍘)長というの(🔤)はお(👐)そろしく厳(😒)(yán )格な人で(📅)あ(🔛)った、久保井先生(🤲)は温(🐊)厚(hò(🚫)u )で謙遜(xùn )で中(👋)和の(🕰)人であった(➕)が、熊(🛵)田(tián )先生は(➕)直情径(jì(💄)ng )行ちょ(🐺)く(🐜)じ(🤤)ょうけいこう火(huǒ )のご(🛐)とき熱血(xuè )と、雷霆らい(🆗)てい(💚)のごとき果(🆚)断(duàn )をもって(🏞)いる。も(🔚)し久(jiǔ )保(🗨)井校長が春なら熊田校(xiào )長(zhǎ(✡)ng )は冬(🥤)で(🚏)あ(🥄)る、前(🤾)者は春風駘(🚸)(tāi )蕩たいとう、後(hòu )者は寒風凛烈(🌶)(liè )りんれ(💏)つ(🖌)! どんなに(🥕)寒い日でも(🎪)熊田(tián )校長(🚕)は外套(📶)が(🎲)いとうを着(🏧)ない、校長室に火鉢もお(🔣)かない、(👯)かつて大吹雪おお(🥃)ふぶきの日(🕙)、(🎮)生徒はことごとくふるえていた日(✂)、校(xiào )長は校(xià(🕟)o )庭に(🐶)で(🔺)て雪だる(📏)まを(📌)転(👓)(zhuǎn )が(⚪)し(🦉)まわった、その髪となく目(😪)と(🎅)なく(😲)口(😎)(kǒu )となく(🐧)、雪だ(👯)らけにな(🤷)ったが(🥠)少しもひる(💼)ま(🐶)なか(🤦)った。
「(💸)そんな(⬛)ことがある(🍛)も(♈)んか」と柳は(🌙)わらいだす。
さんざんな悪(⚫)(è )罵あ(🕯)くばの中にノックはおわった。千(🛒)三はい(🥃)くども(🐗)いくども滑っ(🈵)たので(🌝)身(shēn )体からだはどろだらけ(🎂)になっ(🌽)た、その他(tā )の人々も同様であった(💉)。
(🐜)らっ(🥡)ぱは千(🚎)三の伯(bó )父(🆑)覚平で(👲)、叫んでる(🚋)のは善(👒)兵(💗)衛(wèi )である。
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