日本《堀 北 真希 中出し》2行目ライン
堀 北 真希 中出しあらすじ
「そうかしら(💥)。」
校長室(shì )が(✅)ひ(🌝)っそりして(😠)いるのにひきかえて(🔠)、(🏠)教(jiā(🥗)o )員(yuán )室(🧜)(shì )は何となく落ち(🤖)つきがなかった。三(💖)人、五人(🏺)とかたまって立ち話をしている様子(zǐ )が、あけ放した窓(🙉)から、いつ(🛒)も(🆒)生徒たちの眼(yǎn )にうつった(🍰)。また四年や五年(🎎)の(🗡)教室(🎶)に出て来る先生(🖖)た(🦀)ち(🛩)の(🍥)態度(🚋)にも(🤛)、ふだ(😳)ん(📨)と(✡)かなりちがったとこ(❔)ろがあった。いつも駄(duò )じゃ(🎍)れをとばすのを得意にしてい(🤜)る先(🐦)生(shē(😚)ng )がい(📤)や(🌗)にまじめだっ(🔟)たり(🕑)、これまで(👝)教(🈂)(jiāo )科(🔃)書以外の話なんか一度もした(💥)ことのない先(✳)生が、とってつけたように、修身(shēn )めいた話をし(🧗)出(chū )したり(👸)、(✏)また(🗼)中に(🏘)は、変ににや(👥)に(💤)やし(🤢)ながら、(😳)「こない(🥥)だ(🧞)大垣前(🍖)校長からお(🎱)手紙(zhǐ(🌈) )をいただ(📹)いてね(🛫)。」と、そ(🗼)の手(🤼)紙の中に書い(😪)てあっ(⛺)たという一二の(✉)文句を(🕷)引(yǐn )き出して(🔈)、前(qián )校(📧)長(zhǎng )をほめ、自(zì )分(👺)と前校(xiào )長の間には何(📣)か特(🍢)(tè )別(🆎)の関係でもあったかのようにほのめか(🕯)し(💐)た(⬇)りする先生(shēng )もあった。すべてこういうことが何(📜)を説(shuì )明しているか(🏐)は、(🍃)生(shē(👓)ng )徒たちに(🙁)むろ(🎀)んわか(🥌)りす(♐)ぎるほどわ(📓)か(🈯)っていた。だ(🎯)から休(xiū )み時(shí )間に(🐁)なると、彼らはそれ(🥓)を材料にして先(🚛)(xiān )生(🕗)たちの品定(🔨)めをするのに(🥁)忙しか(🌐)った。こん(📒)な場合、いつも(🤢)奇抜な(🙎)思い(🏖)つきをや(❄)るので人気のある五年の森川とい(🎟)う(🙈)生徒は(🎌)、四年と五年(💾)の各(gè )教室をまわってその品定めをきいてあ(🎭)るいていたが、昼(zhòu )休みの時間(🦖)には、もう校友会(👧)事務室の黒(hē(🍈)i )板に(🛐)「教員適性審査採点表」というのを書(🤠)きあげ(🧓)ていた。校友(yǒ(💎)u )会事務室(🕤)は、生徒控(😲)所の横の小さな室で(🚥)、間(⏸)はガラス戸(🐹)で仕切(qiē )ってあ(🍕)った(🍊)の(💃)で、控所からはまる見えだ(🏅)った(🐘)。校友会(😴)の委(wěi )員(⏲)たち五六名(🏑)が(🍌)中でわ(🌟)いわいさわ(🔦)いでいる声を(👞)ききつけて、ふだんは遠(yuǎ(👸)n )慮しが(✳)ちな一二年の生徒(tú )たち(🖌)までが押しよせて来たが、その採(❤)点(🔔)表の左の端(🤲)(duā(📤)n )に(🚆)は、(⛑)馬(mǎ )賊、(🤓)チ(🐿)ャップリ(🈺)ン、かまきり(📇)、あ(🛌)ざらし、おでん(🥡)、花王石(🕓)けん(🚆)、長茄(🍽)子(🏝)、瓦煎(♟)餅、と(🔒)いったような先(🍝)生たちのあだ名が縦にならんでおり、それ(🍼)に(🗾)括弧かっこ(⛳)して受持(🐷)学科名(míng )が書(🥑)いてあ(🛴)っ(🌊)た。そして、その右に点(diǎ(⚓)n )数(⏹)欄と備考(🈺)欄とがあった(🥚)が、点数(📓)欄(lán )には五点というのが(⚫)一(🎖)(yī )つあ(😄)るき(🙌)りで、あ(🖇)とは(🐕)みな四点(🖱)以下だった。零点(🥙)はさすがに一つもなかった。備考欄(🎼)には、「品性下(🛒)劣、御(yù(😐) )殿女中の如(✖)し」とか(👜)、「駈(😤)落かけおち(👷)三回心(🐖)中未(❤)(wè(🐾)i )遂一回」(📶)とか、「野(🦀)心満(🥌)(mǎn )々、(👣)惜しむらくは低(dī(🤼) )能」とか、「彼いつの日にか(🏂)悔(huǐ(👯) )い改めん」とか、「愚鈍なるが如(rú(🏒) )くにし(🚫)て(🐣)、最も警戒を要す(👄)」とか、そういったさま(🏖)ざま(🏊)の文句(😺)(jù(🏮) )が、いっぱい書きつめて(📐)あった(🌤)。五(♏)点の評(🔢)点をもらった(👧)のは(🌹)「あざら(👘)し」先(xiān )生だった(🎡)が(➗)、(🎇)そ(🚇)の備考(🔒)欄には「性(🎰)粗野にして(🔩)稚(🛥)気あ(🌞)り、陰険と(📸)は認め(🈺)がた(💨)し、合否の判(🏉)定(🌭)は後(🥏)日(🚺)会議(yì )の結果(🧤)にまつ(♌)」とあ(🤺)った(🗡)。
「思っ(🙂)ています。あんなも(📵)の、何の(🌭)役にも(🔳)立(🗃)たないってこと、(💵)あ(💕)とになっ(🍎)て(⛩)気が(👉)つ(🦒)い(🐘)たんです。」
「だって、それよりほ(💤)かにないでしょう。」(🥁)
「勝(🔑)(shèng )手(⚡)にそう(🐃)思うなら、(🔭)仕方があり(🐤)ません(🤣)。」
「(🐂)昨(zuó )日(rì )はお父(fù(🍔) )さんが(🌀)いらっし(👷)て下(🎱)す(📮)って、きれ(🤶)いな(🚚)お卵をたく(♓)さんいただ(🍀)きまし(👗)たわ(📺)……鶏の方も、(👺)本田さん毎日お手(🔬)伝い？(🕚)」
「次(cì )郎さんが女(⛹)でしたら、(⏯)ど(😓)うなさ(➰)る？―(👜)―」
「そうい(🏧)えば、昨(🏘)日本(👳)田は、変(🦐)に人の顔(yá )ばかりのぞきながら血(〽)判をしていたが、ひょっとす(🃏)ると血判を(💣)ごまかしたんじゃないかね。」
敏(🐠)子(zǐ )は、(🉐)叔母さ(♟)んと呼ばれる(💓)にはまだあまりにも(😂)わか(🕦)かったが、次(cì )郎(láng )は(🏑)徹太郎を叔父(fù )さ(🥫)んと呼(🦎)ぶ関(🏿)係(xì )上、そ(⛺)う呼びならわし(🎥)ている(😴)のである。
「まあ、本田さん、(🏷)しばら(🍓)くでしたわね。さ(🍋)あ(❓)どうぞ。先生は書斎ですわ。」
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