ふと(💯)、そんな疑問が湧いて来た(💰)。する(⏲)と(🐽)、無性(xìng )にお浜がなつかしくな(🌬)って(🉐)、涙がと(🕐)めどな(🕝)く(🐉)流れた(🗃)。すっ(❓)かり(♿)暗くなった頃(qǐng )、(🏨)俊亮(📉)が手燭(🤢)てしょ(💁)くをともして二(🐀)階(🍦)に(💀)上(shà(📽)ng )って来た。彼はしばらく(🌮)立ったまま(🔽)次郎の様子(zǐ )を見(jiàn )て(🛋)いたが(🌺)、
「いいえ、小使さんは(📢)女では(🚇)いけな(📲)いんで(🦈)すって。」
そ(🏗)のうちに学年が(😢)変って、彼(bǐ )は四(🚃)年(✌)に進(🙁)級した。そして、新しい校舎(🛑)からは、木の香(xiāng )がそ(☔)ろそ(🎉)ろとうせ(🦇)ていった。同時(shí )に、(🏹)お浜(🧠)(bāng )たちに関するいろい(🏞)ろ(🍔)の記憶も、次第(✊)(dì )に彼の頭(tóu )の中(zhōng )でぼ(🥍)やけはじめた。
(🖍)次郎は、動(😻)きた(🍑)く(🐱)なか(🥫)った。しかし、知らん顔(🛍)を(🍷)しているの(🤔)も、父にすまな(🍑)い(🔼)ような(💒)気(qì )がしたので、父が梯子(🔴)段はし(🏿)ごだんを降(🐮)りきった(📬)頃に(📰)、ともかく起き(💙)上(shàng )っ(🎒)て、父が置(❌)いていったも(👜)のを見た。そ(🍩)れは新(xīn )しい菓子折(🔅)だっ(🐢)た。そっと蓋ふ(😀)たをとってみると、中にはま(🚳)だ三分の二ほどのカステラ(😔)が(⏰)残(📑)っていた。それ(💫)にナイ(🚮)フが(🌴)一本入れてあった。
お(🍄)浜に関する思い出の種が(⛅)、(😚)こうして(😴)つぎつぎに消(🌇)(xiāo )え(🍆)ていくことは、ある意味で(🏿)は、次郎の心を落ち(🍺)つ(🐜)かせた。しかし、彼が最も親しんで来(😩)た一つの世界の完全な消滅(😋)(miè )が(🌯)、(🧑)彼の(🏳)性(💃)(xìng )格に(📭)何の影(🥓)響も与えな(🕝)い(💉)です(🥀)むわけ(🚵)はな(🚟)か(📳)っ(🤒)た。立(lì )木(mù(🚉) )を抜(🥐)かれた土堤のように、彼の心(xīn )は(📚)、その一(yī )角か(🍏)ら次第に崩(🏿)れ出して(🏁)、一つの大きな空(kōng )洞を作(🥥)ってしまった(🎂)。その空洞(dòng )は、(👀)わけもなく彼(🤝)(bǐ )を淋(🚽)(lín )しがらせ(🎼)た(📕)。そして(🙃)その淋しさをまぎ(💁)らすには(✅)、もう戦(🎙)(zhàn )争(🐝)ごっこや何かでは間(🍔)に(😶)あ(🔑)わ(🎅)なか(⏱)った。彼(🔲)は、と(🅿)もすると、(🐤)一人で物を考えこんだ。そして(😷)、そろそろ(🐽)と物を諦あき(🤯)らめることを知る(🥅)ようにな(📒)っ(🐲)た。そ(🚅)れが一(🕟)層(céng )彼の性(✋)質(zhì )を陰気(qì(🦉) )にした。
二〇 旧校舎
「馬鹿言(yán )ってらあ、これ(🤭)から、新(xīn )しい学(xué )校に(😍)行(🧝)くん(🔉)だい。」
だが、土台石(shí )も、夏(🖼)が(👮)近ま(🏛)ると(😓)すっかり(🍳)取(qǔ )り払われて、敷(fū )地は間もなく水田に変った。そ(🐴)して今(🍃)では、どこいらに校舎があっ(🌾)たのかさえ(♎)、(📋)見(🧤)(jià(👸)n )当がつかなくなっ(🎆)て(♊)しまって(🔱)いる。
「こっちだい(😾)。」(🍼)
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