俊亮はにこりと(🙂)もし(〽)ないで(🗒)言っ(🚰)た。
しばらく(🦌)すると(🤧)、久しく思い出(chū(🚉) )さな(🛢)かったお浜(❣)たちの顔が、(🌼)つぎつぎに浮かんで来る。不(🕯)思(sī )議なこ(🏁)とに(🍶)は、お浜や、弥(mí )作爺さんや、お鶴の(🌮)顔よ(🏔)り(🦗)も、(🔙)眉の(😠)太い勘(📏)作(zuò )や、やぶにらみ(🥂)の(👪)お兼(💽)などの(🤡)きらいな顔の方が、はっきり思(sī )い出される。それでも彼は、遠(🐤)い(😄)以(yǐ )前(🈸)(qián )の校(xiào )番室の夜の団(📣)欒だん(🔦)らんを回想して、いくぶん心が落(🍬)着いて来た。
二(èr )階を除(📲)(chú )いて、部屋(wū )と(⛑)い(🚽)う部(bù )屋は(🔚)、ほとんど一巡され(🆒)た。そして、(🏞)再(zà(🤐)i )び(🧔)離れ(🚂)の病室に落(luò )ちつくまで(🔬)には、おおかた(🏿)小半時も(🗻)かか(⤴)った。
「それに、ほら、(🥅)こないだ(🎃)も次郎ちゃん(💓)は(🐚)、お祖(zǔ(🍾) )母(🎆)さ(🕓)んに大変なことをなすったっ(🎈)ていう(🤸)じ(🐭)ゃ(⬅)ありませんか。」
お浜は急(jí )に鼻(bí )をつまらし(🐋)た(🔚)。
そ(👍)こ(😃)へ次郎が、(🐳)ぼとぼとと草履を引きずりながら通りかかった。彼はこの頃、仲(zhòng )間たち(🎀)と(🙏)あまり遊(🏁)ば(🗜)ない。学校(xiào )の帰(🍚)(guī(🦗) )りにも大(🐧)て(❕)いは一人で(⏮)ある。
「(🙂)学校に行ってみよ(💙)うや。」
「おい(🏣)! (🚚)次(🙅)郎(lá(🔂)ng )ちゃん(🙌)がいない(💑)ぞ。」
仲間(🔘)(jiān )の(🦌)一人が(🍈)そう言っ(🏅)て、す(🛐)ぐ石に手をかけた(👦)。石は、しかし、容易(yì )に動かなか(💔)った。する(🐄)とみん(🦎)なが一(yī(💑) )緒に(🐵)な(✏)って、えいえ(😓)いと声を(🦄)かけ(🚊)なが(🚠)ら、(🏷)それをゆすぶり(🗃)始(shǐ )めた。まもなく、石(🥩)の周囲に僅(🏆)かばかりの隙間が出来(🗾)(lái )て(🥒)、もつれた絹糸を水に浸して叩きつけたような草(cǎo )の根が、(😏)真(🌀)(zhēn )っ白(📝)に光(💈)っ(🌤)て見え出(chū )し(🔜)た。
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