(🈵)高瀬(🎙)の胸(⏲)(xiōng )に眠っていた少(shǎo )年時代の記憶はそれか(🕧)らそれと復活いきか(😳)えって来た(🗨)。彼は幾年(🎌)とな(♒)く思出したこと(🐼)も無(wú )い(⏲)生れ故(🦔)郷の空で遠い山のかなたに狐火の燃える(🕥)のを望んだこと(🏍)を思(sī )出した。気(🎂)味の悪(🍧)い夜(yè )鷹よ(👔)たか(🐹)が夕方(⛳)にはよく頭の(📨)上(shàng )を飛び廻(🧡)ったことを思(sī )出し(📂)た。彼は(🔰)初(💛)めて入学した村(🎡)の小学校で狐がついたと(🕋)いう生(🔊)徒の一(😼)人を(📭)見(jiàn )たことを思出(chū )した……
朝(cháo )顔の話はそ(🕵)こでも学士の(😰)口(kǒu )から出た。
ト(🛴)ボケて(♏)学士は舌(shé )を出して見せ(🌏)た(🧟)。高瀬も子(zǐ )供のよ(🍍)うに笑(xiào )出した。
「(🚍)この野郎打殺ぶちころしてく(🙌)れる(🗄)ぞ」
南の(♍)障(zhàng )子(💯)へ行(🆓)(háng )っ(🦂)て見た。濡縁ぬれえんの外(wài )は落(😲)(luò )葉松からまつ(🚫)の垣だ。風雪(🙏)(xuě )の為(wéi )に、垣(📫)(yuán )も(🐩)大(dà(🍲) )分(😲)破損(sǔ(💘)n )いたんだ。毎年聞(wén )える(🚬)寂(jì )し(🦐)い蛙(wā )の声が復た水車小(🤘)屋の方(👪)か(💇)ら(😠)その(🎍)障子のところ(〽)へ伝(⛽)(yún )わって来(⚫)(lá(🦗)i )た。
とその時、学(👑)士は左の手をひろげて(😍)、半分しかない薬指を出(🧔)して見せ(⛺)た。
(🌐)ある日、高(🌊)瀬(là(⚽)i )は受持の授(shòu )業を終(⌚)(zhōng )っ(㊙)て、学(🌏)士(shì )の教室(💼)の側を通っ(💄)た。学士も日(rì )課を済(💤)ましたところ(🐳)であったが、まだ机(🏎)の前に立って何か生徒(tú )に説明(👴)して(🏡)い(🐟)た。机(👮)(jī )の上(💵)には大理石(shí )の(🙅)屑く(⚾)ず、塩(🎛)(yán )酸(🗑)の壜びん、コ(🍳)ッ(😎)プなどが置(🕒)いてあった。蝋(🛂)燭(🤕)ろうそ(📤)く(🏬)の火(huǒ )も燃えて(🦏)いた。学(🈚)士は(💹)手(shǒu )に(🦑)したコ(🦑)ップ(📬)をすこし傾かし(🐆)げ(🕒)て見せた。炭素(sù )がその玻璃(🔧)板(bǎn )ガラスいたの間から流れると、蝋燭(⏩)の火は水を注(zhù(⤴) )ぎ掛けられ(📠)たように消えた。
高(👤)瀬も笑(xià(👛)o )った。
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