源吉(jí )は(🤛)然し、や(🗯)つぱり外の百姓(xìng )達と(🍬)同じやうに、さうい(📵)ふことを、たゞぼ(😧)ん(🍔)やり考(kǎo )へてゐ(🔃)た(――考(🤾)へてゐたとは云へな(🗃)い程度(🕓)であつたが)が(🎾)、そのぼんやりした(🏑)考(🤡)へ? が、(🗂)今度は、(🐙)源吉自(🍭)身の經(🤳)驗で、少しづ(🎾)ゝ形(xíng )をとつ(🚈)て(💻)きた。そ(😎)してそのこ(🏐)とが、もう一歩思ひ(🍑)切(⬆)つた跳(tiào )進をした(🤕)のは、校(xià(🤸)o )長先生(🚳)の(🖖)話したことで(🗾)あるやう(🧙)だつた。こんな簡(jiǎn )單な(🦈)、分りきつたことを、然し百(🈲)姓は一生(shē(🥊)ng )がかりで分つた、或ひ(🕊)は分(⏩)らずに終ふこ(❌)と(🅰)さ(🎷)へあつた。分(🌡)らずに終ふことが、(😼)かへつて(🎌)多(🚀)(duō )かつた。
源(🗨)(yuá(🎉)n )吉は口(🏢)の(🏉)な(👆)か(📙)で、(👖)煮え切らない返(📯)(fǎn )事(shì )をし(🐺)て、外(👿)(wà(🧑)i )へ(💽)出た。
「嘘だらう。」と云(yún )つた。
踏(tà )切(🐫)(qiē )りを越(yuè )すと、前(🕋)方一(🐜)帶(🍾)が(❇)吹雪で(🕍)、眞(zhēn )白い大き(🍼)な幕でも降ろ(🏦)さ(👓)れてゐるやうに、何も見え(💶)なかつた。東の(🔣)方(🖐)(fāng )から少し(👸)づゝ暗さがせ(📏)まつてきてゐ(⛸)た(❔)。平野(yě )の一本道は、すつかり(🚼)消さ(🚓)れて(🚒)しま(💓)つてゐ(🚰)た。防(fáng )雪林(🎑)の側(👤)を通(tōng )つた時にはそれ(🍨)に當る粉雪と強(📤)風(fē(🗻)ng )で、そこから凄みのある(👜)うなりが(🛢)響(🥑)いてき(🐾)た(🧚)。そして、たゞ天も地も眞白いところに(💄)、ぼかし畫(🔗)の(🔇)やう(🐼)に、色(sè )々な濃(nóng )淡(dàn )で、防(📱)雪(🚪)(xuě )林が、頭を一樣にふつたり(💍)、身體をゆす(🛤)つた(✈)りしてゐる(😉)のが見え(👤)た。全く何(🚲)も障碍物(🍗)の(🤔)ない平野に(🖱)出てしまつた頃、源吉の馬橇(qiāo )だけは一番(🐛)(fān )う(📀)しろで(🕕)、餘程(🐏)遲(📼)れてゐた。それ(👢)さへ、(👇)然し源吉(😣)は分(fèn )つてゐないやう(🐣)に見(📴)(jià(💯)n )えた。
差(🍟)配が今年度分(fèn )の小作料のことで、村にやつて(🚜)きて(🍄)、村の重だつた――小金(jīn )をためて(🙈)ゐ(🌹)る丸山の家(🈸)にゐるこ(🥔)とが分つた(💊)の(⬛)で、「幹部(🤟)」の一番若い(🚛)元氣のいゝ石(shí )山(shān )が(🛠)、校長(zhǎng )先生の入智慧(huì )で作りあげ(🛏)た恐(🈵)ろしく(🦁)漢(🥩)字の(🚸)多(⛔)い、石(🥑)山自身にさへ、(😯)さう(✂)は(📳)つき(👅)り(🕢)文句(jù )も意味も分らない「陳(chén )述書」を(🎞)もつて、出掛けて行(🍈)つ(💔)た。
「誰か考へがありませんか。」(🤲)
(😓)由は(✂)、火(huǒ )に足をたて(🤷)たまゝ、母親と兄(xiōng )とを、見(jiàn )てゐた。何ん(🆔)のこと(👉)を話し合つてゐるのか分(🎒)ら(🏾)なかつた。
年(👷)寄つ(♊)た百姓達(🚬)は、どんなことがあらうと、全くそ(👺)れは(🐳)文字(💲)通り(💕)「どんな事」が(😮)あらうと(🔆)たゞ「(💃)仕(shì )方(🌡)が(💘)ない。」さ(🔹)う何年(😍)も、――何(🚢)十(🤕)年(niá(➡)n )も思つてきて(🏋)ゐ(🥦)た。
「なア(📃)源(yuá(🔻)n )ん、校長先生あれきつと、――あれだ。飛(🚄)ん(⌚)でもな(📁)い(🎴)事云(🐜)ふも(🍆)ん(🙃)だ。本氣に聞くなよ。うん。」床(🚷)をしきながら、母(✏)がさう云(🔈)つた(🏴)。
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