と(🔈)、朝倉先生はしばらく(🌟)考えこ(⛔)んだ。それか(🥒)ら、伸(👆)(shēn )びあが(👙)るように(⏬)して、生(🔹)垣ご(🏟)し(🆒)に門の方を(💚)見(jiàn )、何度(🏾)(dù )も首をふってい(🐴)たが(🧚)、
と(🤥)、敏子(🌃)は(😌)ちょっ(🤛)と考えて、(🦐)
次郎(😸)は思わず立ちどまった(📀)。馬田と言葉(🍴)をか(🍰)わすのが(⚾)、きょ(🏬)うはとくべついやな気がするのだった。しかし、彼はかくれる気には(🔼)なれなかった。か(🔗)くれたりする(👂)のは、相手が馬(📊)田(🐸)で(🚐)ある(💋)だ(🕺)けに、よ(😼)けい(📣)卑(bē(🛅)i )屈(💪)(qū )なように思えた(🕷)の(🦈)である(🗑)。
「僕、(🍳)馬田と同じ(🔫)クラスですから、毎日いっしょに帰ろうと思えば(🤞)帰れる(😁)んです。」
(⏹)次郎(láng )は、そ(👫)れ(🏤)でも返事をしない。視(😁)線(xiàn )はや(😐)はり馬田の(🎸)眼(yǎn )に(🥙)一直(😢)線(📪)(xiàn )に(🏛)注が(🌑)れ(🐯)たままである。
馬田はあざけるように笑っ(🥃)た。
「そうかなあ。しか(😉)し、僕たちが入学した時(👾)(shí )のことを考えてみたまえ。五(wǔ )年(🌚)生の鉄拳制裁(🚇)にびくともし(🚯)ないで反抗(😟)し(🖋)た(🔩)のは、本(běn )田(tiá(🕸)n )だ(💉)け(🏎)だっ(💭)た(👂)ぜ。」
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