日本《日本 人 オナニー 無 修正》2行目ライン
日本 人 オナニー 無 修正あらすじ
大巻の(🤧)家は彼の家(🗻)から一丁とはへだたって(📀)いない。槇(diā(🚵)n )ま(🎠)きの立木(🚉)をそのままくねらせた風(fēng )変り(🧡)な門(mén )をくぐ(🔎)る(🗂)と、生(➡)垣がつづい(🚸)ている。次郎(😒)(láng )は、その生垣のすき間から茶の間(💅)の方(🏇)(fā(😸)ng )を(💵)のぞいて(🚤)見(jiàn )た(🥞)。す(👻)る(⏳)と、道江と姉の敏(mǐn )子とが、こちら向(🆘)きに顔(yá(🌑) )をな(❔)らべてい(🐔)る(🐟)のが(🏅)見え(🥗)た。二人とも、(😛)縁(yuán )板(🍑)に足をなげ出(🏏)し、障子(📡)を(🙀)すっかり取りはらっ(🌫)た敷居(jū )の上(🐣)に尻をおち(🔼)つけ(🚸)ている。お(😘)りおりうな(🥞)ず(📶)き(🔺)あったり、眉根をよせ(💠)た(🗨)りして、しきりに何か話(🌶)しあっているが、(🧙)声(🚴)はき(🈴)きとれない。次郎(láng )にとって案外(wà(💭)i )だったの(🦀)は、道(🕝)江の顔(🤶)にちっとも興(🐔)(xì(💜)ng )奮した様子が見えず、眉(🐹)根(🍊)をよせても、すぐ(🚝)その(😽)あと(🍽)か(🖼)ら笑いに似た表(biǎo )情(☕)(qí(🔶)ng )がもれ(🐡)ていることだった(📥)。
(👈)と、(👵)今度は道江が眉根(🥝)を(🤪)よせて、
と(🕵)道江も眉(méi )根をよせ、肩をすぼめ(🐏)た。
枝折戸は手(🐬)で(🧕)押す(🔽)とわけなく(🛏)開いた(🥠)。次郎は、行儀よく二列(liè(🏸) )にならんでいる朝(cháo )顔鉢の間を通(🚅)って、縁側に腰をかけ(🚇)ると、ぬすむよ(🔔)うに(📎)道(🚲)(dào )江の顔(yá )をのぞいた。
(⬜)こんなふうで、校内(🍣)(nèi )はその(🚧)日(rì )じゅう決(🙌)して(💃)静かで(🚧)あっ(💘)たとはいえなかった。下級の教(jiāo )室までが何とはなしに落ちつきを失ってい(🏗)た。ふだんな(🥦)ら何でも(👵)ない(👕)こ(📶)とに(✖)まで先生(🍱)たちの神経(jīng )がとがり、先生たちの神経がと(😠)がれ(🦓)ばとが(🕹)るほど、(🚩)生徒(tú )たちは(🗨)その神(shén )経(jīng )に触(🌑)さ(🚸)わっ(🙇)てみるのを楽(🏔)し(😳)むとい(🐁)ったふ(👙)うであ(🌭)った(🥫)。大垣前校(xiào )長は、(🏇)い(🙀)つも(📐)先(🗣)生たちに向か(🐉)って、(⬇)「(🏔)生徒というものは、自分たち(⚡)のた(📝)め(🔈)に先生(shēng )が命(🧚)をすてるま(✈)では、その先生(🚵)を偉い先生だとは(🛏)思(🔮)わないものだ。そ(🎅)れを覚(🔝)悟の上でなくては、(😏)真の(📖)教育は出(chū )来ない。」と(🏬)言(🕘)っ(👜)ていたが、その意味をほんとうに(🎺)理解し(📇)た先(🙌)(xiān )生は(📍)、朝(😫)(chá(😷)o )倉先生(🏯)をのぞ(🤚)いて(📙)は、おそら(😒)く一人(rén )もいなか(🌐)ったろう(👐)し、今では(🗒)、どの先生にも、そんな言葉は(🎉)単に言葉としてでも(🥗)思い出(🐌)されていそうになか(🙆)った。こうして先(📢)生たちは自分(fèn )を下(xià )手に(🚔)護ろうとして、一(😺)歩一歩と自分(fè(🤫)n )を生徒た(🦊)ちの侮辱と嘲笑(🦀)の(🗨)中に追いこんでいたのであ(🐈)る。
「そ(🔥)れが(🗯)き(🕯)っと大きな問(🚲)題になる(🕸)と思(😺)うね(🍟)。」
「僕、道江さんを、腕力(lì(🛺) )で馬田(👽)に対(duì )抗(kàng )さ(🕵)せ(🆙)ようなんて、(🧟)そんなこと考(✏)えて(📅)いるんじ(📌)ゃないよ。」
「あら、次(🧝)(cì(🐂) )郎(🌓)さん。……かまわない(🏴)わ、そこ(🏪)からはいっ(🚷)ていら(🐁)っしゃい。」(🍚)
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