バラエティ番組《gantz エロ》2行目ライン
gantz エロあらすじ
と(🖨)いった(🔁)言(👎)葉(yè )をお(🍈)も(👓)いだ(🚥)した(〽)。
「そうだ、金(📯)(jīn )があって時間があ(👍)って(🥞)学問す(🎴)るものは幸福だ(📗)、わしの(🥕)塾じ(📟)ゅくの生(🎣)徒はみんな(🧚)不幸(➖)な(✡)やつばかり(💄)だ(🕉)、同(😾)じ土(🅾)地に(⭐)生まれ(🍺)同じ年(🚎)ご(📗)ろで(💆)ありながら、ただ、(🎸)金のために(⏺)甲(✉)こう(🤰)は意気揚々(🔮)ようようとし乙おつは悄(🥝)然しょうぜんとする、こんな不公平(🦏)な話はないのだ(👬)、い(👷)い(🖖)か安(ān )場(🏠)、そこで(🚓)だ(♏)、わしは生(🎳)徒共の肩(📑)(jiān )身を広(guǎng )く(🔖)さして(🚯)やりたい、金(🏛)ず(👪)くではかなわない(😈)、かれらの学校(xiào )は洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が(🐑)落ち屋根がもり畳たた(🈷)みがぼろぼろだ(😹)、生徒は(🖱)町(dīng )を歩くにいつも小さく(🍁)なって(🌩)しょ(💔)ぼしょぼしてい(🛫)る、だからせめ(🚈)て野(🚘)球(qiú(🐉) )で(👦)もいい(🦁)か(🏿)ら一遍いっ(❓)ぺん勝たして(😠)やりたい、実力(lì(🦃) )の(🎂)あるもの(🧚)は貧富(💱)にかかわら(🔠)ず優勝者(zhě )になれるものだ(🚀)ということを知らしめたい、師範生も中学生(shēng )も黙(mò )々生も(🍇)くもくせいも同(🕊)等(děng )のも(👢)ので(🖋)あると思わせたい、大手をふって町を歩く気にな(🏤)らせ(🏯)たい、だからど(🌧)う(🛣)し(🛍)ても(📑)今度は勝(👙)た(🥚)ねばならん、わしもこ(🔹)の年(nián )になって、(💻)なに(🥁)をくるしんで(🦁)すっぱだ(😉)かになって空あき地ち(⛔)でバット(🥓)を(🤛)ふり生(shēng )徒等(📕)を相手に遊ん(🔊)でい(🥌)た(🚰)かろう、生徒(📌)(tú )の自尊心(⚽)を(👣)養(yǎng )成し(🙇)たいた(🛎)めだ、そうして一(yī )方において町の(📌)人々や官学崇拝(🥟)(bài )者を見(🚺)かえしてやり(⌚)たい(🧚)た(☝)めだ、野球(qiú )の勝敗(bài )は一小事(🐈)だ(👛)が、ここで負け(🍕)ればわしの(🚓)生徒はますます自(🕛)尊(🔦)心を失(🔔)い肩身を小さくする、実に(🐔)一大(🌴)(dà )事件(🛹)だ、なあ安場、今度(🎡)こそはだ(😘)、(⛓)なあお(🏺)い、(🤠)しっかりやって(🌕)くれ」
光一の真(👔)剣な(⭐)態(tài )度は一同(🎲)の心を動(🐿)(dòng )か(🚢)した(🌩)。
(🥓)わっという喊声(💞)(shēng )か(💛)んせい(☝)と(🚯)共(🌑)に千三は球がたし(🗂)かに手塚に取(qǔ )られ(👏)た(🕵)と思(📇)っ(💚)た、が球は(🚷)手塚(🥕)の靴先に(💆)バウンドした、手(👇)(shǒu )塚はダブルプレー(🐱)を食わして喝采(cǎi )かっさいを博(bó )そ(👢)う(🕞)とあせ(🚫)ったの(⏸)でスタ(🛢)ー(🐫)ト(🌖)をあやまっ(📜)たのである、かれはバウンドした球をつか(♒)もうとしてグロー(🧖)ブ(👮)の上(🆔)ではね返(📙)した、(🏙)ふたたび拾(🛫)おうとしたと(😜)き(🛌)二塁(lěi )手(🏍)と衝(👄)(chōng )突しょうとつ(👝)して倒れた(🌡)。かれ(🦄)は起き(🌧)あがったがあわてた(🎽)た(✖)めに球(🆒)(qiú(🆘) )が見えな(🚌)かった(🖇)、球はか(🦉)れの靴のかかとの(⏮)ところにあ(😴)っ(⏩)たのである。
安(⚾)(ān )場(🔌)はぐ(📗)っ(🥜)と(💴)千三のへ(🚸)そを押(yā )した。ふしぎに(🧝)千三は頭がすッと軽くなった、胸につかえたもじゃも(🤫)じゃしたものが煙のごと(🛬)く消えて(🥝)、どっし(🚶)りと(👮)腹の底に(🛠)重(🖇)みができた。
「フレー、フ(🥒)レー、(⌛)浦(pǔ )中！」
ふたりは一つのさか(🐛)ずきを献(🏴)(xiàn )酬けん(🔎)しゅうし(✅)た。善兵衛はいろいろ野球の方法を(⚽)話した(🎂)が覚平に(😢)は(🛠)やはりわからなかった(🚛)。
かれ(🔰)は肝(gā(🗞)n )きもをつ(🙆)ぶしてまご(🚉)まごしていると後ろから声(shēng )をか(🚸)け(💮)たものがある。
「勝ち(🔹)ま(🈵)し(🔏)た」と安場がい(🔵)った。
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