そして(🤲)、そのまま、すこしも(😉)調子をかえないで、また槌をふるいつづけた(🍶)。
(🖥)二人(🔮)(rén )は(🤫)声(shēng )をたてて笑った。次郎は、しかし、すぐ(🎋)真(🚍)(zhēn )顔まがお(💘)になり、
「感じたとも。あん(😈)な(😋)落ちついた打ち方は今日のような(🦃)寒い朝には、なかなかできる(😫)ものではな(📓)いよ。」
(🚪)塾(⏰)生(shēng )た(〽)ちのある者にとっては、朝倉先生のそうしたや(🍶)り(🎉)方が、(🌬)非常(🗃)に皮(pí(💿) )肉(❌)に感(⛑)じ(📬)ら(👸)れた。
「(🗯)そ(🚶)れに、今朝はすいぶ(🌵)ん寒かっ(🌾)たし、(📧)平(💅)木中佐(zuǒ )どころで(👐)はな(🌧)かった(⛓)ん(🍔)だろう(🌻)。」
「先生(shēng )もそう(🏣)お(🔭)感じでしたか。」
最初(chū )の日曜が来た。開塾(shú )かいじ(🔋)ゅ(🎧)くの(🍓)日がちょうど月(🛷)(yuè(🏸) )曜(🦇)だったので、まる(😎)一(♌)週(♒)間になる(🦏)。
「なるほど。…(🕷)…ふ(👹)ん。……そういうもので(🆙)す(🚐)か(🥈)ね。……あるいは(🍻)そう(🎼)かも(🌝)しれない。」
(🐩)左右の窓の下(xià )に、小便つぼがそれぞれ七つほ(🍇)ど(🆑)並な(🚁)ら(➰)んでおり、そこを四(🀄)人の塾生が二人(rén )ずつにわ(🥍)かれて、棒だわ(🧣)し(👊)で掃除(📭)し(👖)ていたが、そ(🍇)の中(🚂)には(🔵)、大河の姿(zī(🍏) )は見(jiàn )えなかった。
すると、ちょう(🚡)どその時、事務(🏟)室に人(👦)の足音がして(💓)、仕切(😒)りの引き戸を軽くノックする音がきこ(🆗)えた。
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