次郎は(⛎)大沢(zé )に(⛵)は答えない(❔)で、恭(gōng )一の方を見た。そして、(📕)
「だ(✝)って、う(👞)るさい(🎼)ぜ(💴)。今年の五(🍃)(wǔ )年生には、(🕜)あっさりしないのが、ずいぶんいるんだか(😀)ら。」(👹)
「次郎ちゃん、(📣)大沢君って(🤗)、偉(wěi )い人だと思わな(😎)い?(🌑)」
「つかま(⬜)えろ!」
「だ(👒)から、(➰)ぺこぺ(🍘)こ(👥)しないでもすむようにしてやろうかっ(🍫)て、言ってるんだ。」
机(🆔)のまえに坐った彼(bǐ )の眼には、た(♐)った今(jīn )、茶の(🈴)間で、自分(fèn )の顔を(✋)見つめてい(🕓)た祖(zǔ )母と母(🤷)(mǔ )との眼が、(📛)い(😘)つまでもはっ(🏂)き(🧠)り残(🏬)(cán )って(👆)いた。
乳(🆔)(rǔ )母のお浜には、次郎は、そ(🦌)れ(🌵)からも、(❌)たびた(🌲)び手(shǒu )紙を出(chū )した。返事には(📒)、いつ(💴)も(📕)きまっ(🍿)て、一(⛎)番になれとか、偉い人(💯)になれとかいうよ(💲)うなこ(🤛)とが書いて(🔲)あり、(🐍)また、そ(🛌)れとなく、今度の母との折合いがうまく行っ(〽)てい(🕉)るかど(🤽)う(🆖)かを、知りたいよう(🏉)な文(🎢)句がつら(🏤)ねて(📥)あ(🎪)っ(🌖)た。次(💑)郎は、しかし、その(♐)いずれにも、た(🍤)いし(🚚)て心を動かさなかった。彼は、そ(➿)う(🎆)した手紙(zhǐ )によ(👱)って、(🕚)お浜(🏊)の自(💩)(zì )分(🏈)(fè(🧔)n )に対(duì )する(🚇)愛情(🃏)を十(shí )分(fèn )に味(wèi )わ(🕰)い(😢)なが(🙌)らも、すでに一段と(😸)高いとこ(〰)ろに(🏍)立って、その(⛓)中の文句の意味(⛑)を読もう(💸)とする(⏪)気(qì(➕) )持(chí )になっていた。それはちょう(🚎)ど、多くの大(📖)学生(🏁)(shēng )が(💭)故(gù )郷(😃)(xiāng )の母から来る訓戒(jiè )の手(👛)紙を読(🔞)む時の気持(chí )と、(🎁)同(🍗)(tó(📿)ng )じような(🏦)も(➰)のであったらしい。
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