漫画《ももか えろ》2行目ライン
ももか えろあらすじ
「高(gāo )瀬君、まあ話し(🤘)て行って下さい(🐊)ナ(🔕)。こ(👥)こ(🍘)は心(xī(⛵)n )易い家で(⏹)してネ、それにお(🤱)内(nèi )儀(👓)さんが(🌝)あの通り如(🧣)才ない(💶)でし(🗓)ょう、つい(🙊)前を通るとこん(🐅)な(🏀)こと(📯)に成っ(⛽)ちまうんです(🚶)」
これと擦(cā(🤠) )違すれち(📊)がいに越後(hòu )えちごの(⛲)方(fāng )からや(🍇)っ(🕣)て来た(🔀)上り汽車が(➖)やがて(🔧)汽(🦇)笛の(🎪)音を残して、東京(🏕)を(🌋)指(🌾)(zhǐ(🚊) )して行って(⛷)了った(✖)頃(🥠)は、高瀬も(📞)塾(shú )の庭を帰って行った。周囲(tōng )あた(📦)りにはあたかも(🎖)船(💌)(chuán )が(🕡)出た後の港の(🎉)静(🌫)かさが(😹)有った。塾の(🛸)庭(tíng )にある桜は濃(nóng )い淡(dà(💗)n )い樹の(📺)影を(❔)地(🗼)(dì )に落(luò )していた。谷(gǔ )づたい(📑)に高瀬は(🏊)独ひとり桑畠(🧡)の(🦏)間を帰り(🕚)なが(🏐)ら(🥗)、都(dōu )会から遁(🤲)のが(🌗)れて来た自(⛅)(zì )分(🤦)の身を考(🚽)え(😋)た。彼が(🚐)近(🌃)い(👠)身(🖊)の辺(fǎn )ほ(🤱)とりに(🍬)あった見せ(🏜)か(🤢)けの生(🈚)活(huó )から――甲斐かい(⬅)も(💖)無(wú )い反抗と心労と(⛸)か(🥢)ら――その他あ(🖱)ら(🍉)ゆ(🚆)るもの(🥂)から遁(dùn )の(🥃)がれて来(📧)た(❌)自分(🚏)の身を考えた。もっと自分を(🛠)新(xīn )鮮に、(🤘)そして簡素にする(😗)ことは無(👸)いか。そのために、彼は他にもあった教(jiāo )師の口を断(⛳)り、すこ(🍯)し土でも掘(📄)って見よ(✒)う(🔋)と思(sī )って、わざわざこの寂(🐫)しい田舎(🧒)へ入って来た(🍸)。
(♿)高瀬も(⚫)笑(🥄)った。
子安も黙っ(🏇)て(⚡)了っ(⏭)た。子(🐮)安は町の医者(zhě )の娘と結婚(🧝)して、士族屋敷の方に持った新しいホーム(🗻)から通(tōng )って来(lái )た。後から(🦅)仲(zhòng )間(jiān )入(😌)をした日(rì(🔀) )下(✖)部―(🕎)―この教員は(📐)また性来もとから黙っているような人だ。
と学士に言われて、子安は(🥇)随分苦学もして(🔣)来(lá(😭)i )た(👸)らしい(📬)締(🎟)った(🏬)毛脛けずねを(🙆)撫なでた(♓)。
口早に言ってサッサと別れて行く人の姿を見送りながら(⏺)、復(📉)た二人(rén )は家を(🛒)指(zhǐ )して歩き出(chū )した(🌊)。実(🌚)(shí )に、学士(✨)(shì )はユック(🤺)リ(🔘)ユック(🥃)リ歩いた(🎿)。
「まあ、(🕷)こんな(😃)もので(🚡)しょ(💫)う(🍗)」
ある日(rì )、高(👏)瀬は受持の授業(✏)を終って(🌷)、学士の教室(👒)の側を通った。学士も日(🚪)課(kè )を済ましたとこ(🐯)ろであ(😘)っ(🏙)たが、ま(🏧)だ(📥)机の前(qiá(🕵)n )に立って何か生徒(💿)に説明(míng )してい(💃)た。机(jī )の(🤰)上には大(dà )理石(shí(🛁) )の屑くず(👆)、塩酸(suān )の壜びん、コ(♏)ップなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学士は手(📄)にしたコップをすこ(🍝)し(⚽)傾(🐑)かし(🕌)げて見せた。炭(😔)素(📯)がそ(😲)の玻璃(🥖)板(🈺)ガラスいたの間(jiā(👪)n )から流(liú )れ(🔀)ると、(📩)蝋燭の火は(😢)水を注ぎ掛けられたよう(🌞)に消(xiā(🌠)o )えた。
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