次郎は、顔を真正面に(📪)むけ(😉)たまま、茶店のまえをと(🔐)おった。針金で全身(⬛)(shēn )をしばら(🔮)れ(⏳)ているよ(❇)うな変に固(🔳)い(🏮)気持(chí )だった(👎)。店(diàn )の中の様(🔜)(yàng )子はまるで見(jiàn )えなかったし、(🥩)馬田が(✉)ど(🥨)のへんにいるかは、むろ(🅿)んわから(🔯)なか(😋)った。ただ、店先に近(jìn )い水(shuǐ )桶(tǒng )の底(dǐ(🌰) )に、(〰)半透明に光って沈んでいる何(⌛)本かのところてんが、か(🔊)す(➿)か(⚡)に彼の眼を(📈)かすめただけ(㊗)であっ(🎬)た。
「そう?(🕢) じゃあ、(🚫)何にも(🏴)出来ませ(🕜)んけれど、あ(🗒)た(🏠)しすぐ(❤)お(😔)支度しますわ。……(🍳)道ち(🤱)ゃん(🏭)、さっきからのこと、自分で義(🍟)(yì )兄さんにお話(🧖)(huà )してみたら(🦊)どう?」
と、朝(📀)(chá(👔)o )倉(🤺)先(xiān )生はわざ(🌡)と次郎から眼(yǎ(📻)n )をそ(🈹)らしなが(🍃)ら(🍧)、
「ま(Ⓜ)わり道(dào )なんかして、い(😜)た(🥫)ずらさ(👤)れたら、よ(🥗)けい世間にけちをつけられる(💢)よ(🕯)。」
次郎(láng )は、(🌔)新(xīn )賀や梅(méi )本(🔊)とい(🔼)っしょに校門を出た。新智(📄)(zhì )と梅(😒)本とは、案(à(⛏)n )外早く血書が県(🔹)庁(♌)(tīng )に届(🚆)けられるようにな(👺)ったが、これはいい(🏧)こ(🐃)とだ(🍴)ろ(🔕)うか(🍽)悪いこと(🐎)だ(🦄)ろうか(🔗)とか、それが警察や憲兵隊の(🕚)意志によ(🚻)ったものだとす(📢)れば、恐ら(♌)く結果は(🧖)悲観的だろうとか、い(❌)や、警(🍠)察(chá(📷) )や憲兵隊までが(♟)気にやむぐら(🍡)いだから、(⏹)却かえって(🖋)有望か(🕕)も知れない(🍢)とか、そういったことをしきりに話しあ(🙉)ったが、次(🚚)郎(🥚)はただ道(🚀)づれを(🍋)して(⭕)いるとい(😉)うだ(🏧)けで、ほとんど合槌あ(🚺)いづ(🖤)ちさえ(🅾)うたなかった。そし(😚)て、二人に、「気分(fèn )でもわるいんじゃないか。」と心(🗿)配されながら別れ(🍔)たが、それから二丁ほどの街角(jiǎo )ま(👺)で(🔔)来(lái )る(🗞)と、彼は急に立ちどまって考えこんだ。街(jiē )角を左に(🐸)まがって(🕡)少し行ったとこ(👖)ろ(🎪)に朝(🔖)倉先生の家が(👢)ある(🛑)のであ(😘)る。
(🌪)二(èr )人は、かなり永いこと(🍕)、無言(yán )のま(🌄)ま(🚾)顔(🍴)(yá )を見あ(🙂)っ(🙈)ていた。どち(🦂)らからも(🛳)歩(bù(🤴) )みよろ(✂)うとも、言葉(🤮)をか(😫)けようと(📓)も(💟)しない。次郎(✏)は、(🎑)しかし、そのうちに、いつ(🛒)までもそう(🎇)し(☔)ているのがばかばかしくな(🤸)って来(🍲)た。彼(🤒)は思いきって(🖥)馬田に背(bèi )を向(🤓)(xiàng )けようとした。すると(🛫)、馬(mǎ )田がとうとう口(👐)をきった。
「(🏊)本田のこと(🎳)だよ。あいつ、(💵)朝(🏔)(cháo )倉先生(👒)の問(👿)(wèn )題(tí )だという(🙊)のに、昨日か(🖱)ら一(yī )言(🍇)も口(🚖)をき(🔻)かないのがふしぎ(🧛)だって(🏁)話している(🐜)んだよ。」
次郎は(🍞)、学(xué )校(😩)のこ(〰)んな(♏)様(😃)子を、終(🚑)日いかにも淋し(📁)そ(🌓)うに見(🚇)守ってい(👜)た。彼は、花山(🌤)校長の鼻の移(😲)動(dòng )の話(🚜)をきいてもほとんど笑わな(🦎)かっ(🌴)たし、森川(🐅)の「教員(🅾)適性(🖱)審査採(🕳)点表」を見(🎵)た時には、むしろにがい顔をして、ひとりで校庭にぬけ出したほど(🏈)だった。ふ(📷)だ(⏮)んか(〽)ら、彼(bǐ(🐫) )はそう出しゃ(😗)ばる方では(⭐)なかったが、それで(🏓)も、(🎼)校(🗻)友(yǒu )会の(🈯)委(🤦)(wěi )員(💸)会(🐮)などでは、新賀や梅本と(⬅)共にかなり意見を発表(biǎ(🍐)o )する方(fāng )だった。それが昨日(rì )以(🎪)(yǐ )来、ま(💟)ったく沈(shě(⏪)n )默を守りつ(😚)づけている。きょ(🎶)うはことに新賀(hè(🕸) )や梅本に対してもあまり(🔍)口をきかない。今朝(🕥)あたりまで(😦)は、誰も(👛)それ(🌳)を(🥜)気(👇)にとめなかったのだが、みん(🥩)なが笑うときに笑(xiào )いもせず(🥒)、ま(📕)た先生た(🎿)ちの品定め(👗)や、事(📯)件のこれからの成行きについて、みんなが非常(🔲)な(😤)関(wān )心(xīn )をも(👽)って話(huà )し(⭐)あっているの(🌵)に、自分ひとり(👥)で校(xiào )庭(tí(⚫)ng )を(🈯)ぶ(🌁)らつきまわったりしている彼の様子が、いつまでも周(zhō(🈂)u )囲(tō(👗)ng )の注意をひ(🌱)か(😨)ないでいる(🥝)はずがな(🐗)かった。し(🥂)かも(🎴)彼が、同(😳)級生の大(🏺)部(📍)分がまだ朝倉先生の顔も知らない一二年(🐸)の(🍐)頃か(👐)ら(📧)、室崎(👐)(qí )事(shì )件(jiàn )や宝(🛴)(bǎo )鏡先生事(🔭)件を通じて(🚑)先(xiā(🗽)n )生から(👍)大きな感化(huà(👴) )をうけ、そ(🗣)の後、白鳥会(huì(⏫) )の一(📁)員にも加(📩)わって、先(xiān )生の心酔者の中でもそ(🤴)の第一人者になっ(🌐)ていることは(🔘)、(🎸)誰でも知っている(🌪)ことで(🦎)ある。こ(🐉)んな(📃)時こそ彼(bǐ(🅱) )は(🦐)み(🐭)ん(🕔)なの先頭に(🛳)立(lì )って(🚠)活動すべき(📓)で(🍪)はないか。そう(💆)し(🕗)た(🏵)考えが、(📇)一般(㊙)の生徒たちの頭に浮んで来(lái )るのは(👨)ご(🥉)く自然(👠)であった(♌)。
「このごろは(🤢)、次郎君(🏊)と(🚓)も(👽)道江さん(🍲)とも、いっしょに飯(🚭)をくう機会(huì(♐) )がなか(🛶)った(💄)ようだ(🌘)ね。きょう(✈)は老(🦗)人(⏱)たちも留守だ(📴)し、(💨)若いものだけでど(🤗)うだい。」
次郎(lá(🕣)ng )の(💈)調子は少(shǎo )しと(🛣)がっていた。道(👶)江(😑)の問題から(🍁)遠(🐪)ざ(📛)かる(🥐)につれ(🚊)て(🚈)、彼(💦)は次第(dì )に元(yuán )気をとりもどして来(lái )た(🏦)のだ(🥉)った。徹太郎は(🔤)、しかし、心配(pèi )そうに、
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