「い(🔵)いとも。今(jīn )からいっし(📉)ょに(🀄)行こう(📙)。」
(🔊)彼は思(✨)わずかっと(⛰)なった(🚇)。同時(shí )に(📜)、鼻(🔛)の奥がす(⏹)っぱくな(📪)って、そこ(🏰)から(🤓)、(🐴)熱いもの(🎲)が眼の底(♿)にし(🐆)みて来(lái )るような(🤚)気がした(🤽)。しかし、彼(⬇)は唇を(🚼)ゆ(👛)がめて(⤵)じ(🛷)っとそれをおさえ(🥇)た。そして、しずか(🦏)に(🎑)そ(🥍)の帽(mào )子(zǐ )を拾い、てい(🚲)ねいに形を直(zhí )し(🕯)、塵ちりを(🐄)はらって(🕡)それをかぶると、そ(💢)のま(🍗)まさっさと渡(🛵)り廊下(😟)の(⌚)方に向か(🚤)っ(🐢)て歩き出した(🧠)。
と言ったき(🎍)り(🥔)、葉(yè(🐚) )書を父(🚔)にかえして、二階(jiē )にか(🎙)け上った。
「何でも、新(🐿)入(🦂)(rù )生に対し(🌋)て、上(shàng )級(🔐)生が訓戒(🎏)をして(💅)い(🦂)る(🧔)の(🔖)に、地べ(🐐)たばか(🛴)り見(🌜)て聴いているのは無礼だとか(🚵)言った(🕦)そうだ。」
「馬鹿(🐋)な奴だ。」
次郎と詩、――読(dú )者の中には(🗃)、この取合わせを多(🛵)少滑稽(🛂)だと感じ(🐤)る人があるかも知(zhī )れない。なるほど、(☔)次郎(lá(🚢)ng )は、詩を解(jiě )す(⛪)るには、これまで、あまりにも武勇伝(yún )的であり、作為(wéi )的であったと(🛌)い(🏍)えるだろ(🕜)う(🧔)。
「どうだ(🕠)い、本田の(🕝)弟だ(🍸)った(🌇)ら(📇)、これから狐な(㊗)んかにい(🤜)じめられな(🗝)いよう(😗)に、四年生で(🎧)バックしてやろうじゃない(🚎)か。」
「(🤑)生意気で(🧜)も(😶)、(🛌)その(😩)ぐらい勇(yǒ(🌈)ng )敢だと頼もしいじゃないか(📎)。入学早(zǎo )々、五(🛵)(wǔ )年(📯)生全部を(👾)向こうに(🍜)まわして悠々たる(👝)態(tài )度を見(🤜)せるなんて、この(⛩)学(xué )校(xiào )としても、全く歴(lì(⛩) )史的(de )だよ。」(💩)
「(🥖)物(wù )はわか(🐒)る方だと思うがね。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025