学(xué(🍉) )課(🌧)には彼はかなり熱心だった。また、(📥)教(🔔)(jiāo )科書以外の本(⚪)も毎(🛤)日いくらかずつ(💔)読んだ。たいていは少年(🐊)向(xiàng )きの雑誌や(🖱)伝記(🔼)類だった(🍄)が、恭一の本箱(xiāng )から(😁)、美し(🌟)く装幀(😢)(zhēn )され(😌)た詩(🔋)集や歌集(jí(📕) )などを、(🙈)ちょいち(🈲)ょい引きだ(🏫)して読むこ(🐅)ともあ(😉)った。むろ(♟)んそのいずれも(🏑)が(🎭)、彼(🛳)には(🦊)まだ非常に(🎯)むずかしか(💈)った。しか(🤜)し、恭一(🛄)におりお(🌅)り(🦒)解釈かいしゃくし(✋)てもらったり(🌦)し(🔠)てい(🛋)る(🔄)うち(🐲)に、詩や歌のこ(📖)ころというものが、いつとはな(🤥)し(🌟)に(🐊)彼の(🗨)感(👑)情にしみ入って(🕘)来た。そして、(🦗)時には、寝(🐆)床(chuáng )にはい(🅿)って(❄)から(⏯)、自分で歌を考え、そっ(🍦)と起きあ(🏏)がっ(🍝)て(🌲)、それ(🐱)を手帳に(🙋)書(🚡)(shū )き(🚐)つけた(⛱)りすること(👎)もあった。
「こらっ(💺)! (👘)どこ(💕)へ行(🌟)くん(♉)だ!」
「よし行(háng )こう(🧛)。しか(🏌)し、僕(👅)(pú(🙍) )らがバ(🥈)ックする話は秘密だ(🎹)ぜ。うっ(🥋)かりしゃべ(🔝)らんようにしてくれ。」
「どうだい、本田(tián )の弟だったら、これ(🔀)から(✏)狐(hú )なんか(🥞)にいじめ(🍣)られないように、(🐗)四(☔)年(💜)生(shēng )でバッ(⭐)クしてやろうじゃな(🥔)いか。」(🔃)
「むろんだ(👽)。個人の問(🕵)題じ(🥚)ゃつまら(💀)ん(🐰)よ。」
大沢にしては(🍨)、めずらし(🥇)く激越な調子だった。み(😬)んなは鳴りをしずめて聴い(🔐)てい(🅿)た。
「しかし、今年(🌍)の(🚫)五年(🤓)生(shēng )もそ(🌯)れで台なしだな(🚷)。しょ(♍)っぱなから(🎢)、しかも新入生に対して味噌(🍢)をつけた(📍)んでは。」
そ(👱)れが、その頃(qǐng )、彼の行動(dòng )を左右する(🥍)第一(yī(📋) )の信条(tiáo )だったのである。
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