その時、教(🏪)員室との間の戸が(🍱)がらりとあいて、教(jiāo )頭(tóu )の西(xī )山先生が(🦎)は(🚡)いって来た。西山先(xiān )生は、(🚁)三(🕍)角(jiǎo )形のまぶた(🚝)の(📞)奥に小さな(🏦)眼をい(✈)つも鋭(⚾)く光らせている(🌴)先生(🏘)だ(😱)ったが(✉)、この(🍈)時(shí )はいやにに(🕵)こにこしていた。手(🗂)に小さな紙片をもっ(🐝)ていた(📽)が、それを默(mò )って校(🙄)長(🎰)に渡す(👁)と、すぐま(📞)た(⛓)教員室の(🔠)方(🍜)にひ(🍐)き(💛)かえした(😎)。校長(zhǎng )はその紙(🐑)片を見て(😊)何(hé )度もう(🍄)なずいた。そ(🚲)して、それをも(🎍)みくちゃにして机の(🍔)下の(🔩)塵籠ちりかご(💸)になげ(🕐)こむと(🤖)、今(jīn )まで(🚼)とはうっ(🌯)て変った落(luò )ちつ(🤼)きぶりを(🈳)見せ、ゆった(🥑)りと(🌑)椅子(📕)に腰(yāo )をおろしながら(🍘)言った。「そう(🚲)む(🎎)きにな(🍷)ることはない。私はさっき(🕢)も言った(🔻)とお(💗)り(😨)君(😜)らの気持には十分同情(🆕)して(😲)いる(🚽)んだ。君らが(📙)血(💐)を流して書(🌩)いたもの(🔚)をまるでむだにす(🕵)るなんて、第一、人間として(💕)そんなことが出来る(⏫)ものではな(🙉)い。幸(🌼)い今(jī(💔)n )日は県(🔖)(xiàn )庁(👔)に出掛(🚔)る(🕵)用事も出来たし、知(zhī(💝) )事(📶)(shì )閣(gé )下に直接お目(🤹)にかか(🚐)れるか(🌋)どうかは(🔺)わからないが、学務(📆)(wù(♓) )課までにはこの願(🎒)書(💄)(shū )を必ず出し(🏩)ておく(🥊)よ。そ(📸)れ(❕)で(🌃)、今(jīn )度は(🛅)私の方か(📞)ら君らに願って(🛁)おきた(🎀)いが、ど(🙏)うかみんなが落ちつ(🛠)いて教室(🥘)に出(🧘)るよ(😳)うにし(🚯)てくれたま(🦑)え。変に(🍐)さわ(📧)いだりして(🤞)知事閣(🖕)下の面(miàn )目(🎷)をきずつける(🌖)ような(✖)こ(🗳)とになっ(🎹)ては、何もかもぶちこわし(🚲)にな(🦖)るんだか(🧔)ら。いい(❎)か(㊙)ね。
次郎は(🍋)すこし顔(🌅)をあからめた(💠)。が、すぐ思いついたよ(🎀)う(🕐)に(🥕)、
次郎(🐉)は思いきって枝折(shé )戸しおりどのと(🈶)ころまで行き、その上(🥩)か(🐠)ら眼だけをの(🚕)ぞかせて、声(🐳)をかけた。
「やあ、(😵)いらっしゃい。……つい(✳)でにこれだけ書いてしまうか(🚾)ら、ち(👝)ょっと失敬するよ(🔍)。」
「しかし、ストライキになってし(🎯)ま(🕥)ったら、(👙)君の考えとはまる(🔍)で反対の目的で書かれ(🐕)たことになりそ(🈯)うだね(💯)。」
「じ(🌟)ゃあ、千ちゃんのい(🔕)たずら見(jiàn )ていたのね。」
「何だい、わ(🤭)けが(🏧)あるって。」
「僕、馬田と同じ(🈚)クラ(👮)スですから、毎日(📀)(rì )いっしょに帰(guī )ろうと思え(📲)ば(🍃)帰れるんです。」
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