「宅(🙍)じゃこ(🕖)の通(💬)り(👕)朝顔狂(🖋)あさが(🕎)お(⛄)きちが(😋)いで(🈹)すから、小諸へ来(lá(📓)i )るが早(🎲)いか(🈶)直(zhí )ぐに(🕠)庭(tíng )中朝顔鉢に(👈)しちまいました―(🖤)―この棚は音(yī(🐇)n )さ(🌟)ん(🖨)が来て造ってくれましたよ――まあこんな好(hǎ(🚤)o )い棚を――」
「こりゃ驚いた。尺二ですぜ。し(🍼)っかり御頼(lài )申おたのもうします(🐞)ぜ」と大尉は新規な的の方を(🌼)見て(🌘)矢(shǐ )を番つがった。
途(💊)(tú )中で学士は(🏻)思出(🔇)したように(🎪)、
城(✝)門前(💭)の石碑のあ(💣)る(🈵)あた(🥀)りから、鉄道(🛫)の線(🤱)路を越え、二人(📶)は砂(🏑)まじりの(🛣)窪(📓)くぼい道(dà(🤽)o )を歩いて行った。並んだ石垣と(👈)桑畠と(👴)の見(jiàn )える小高い耕(🚥)地の上(shàng )の方(fāng )には大手門の残ったのが裏(🐆)側か(🏃)ら望(🥏)まれた。先生(🗺)はその高(gā(📲)o )い瓦(wǎ(🔲) )屋(🛡)(wū )根を(🛤)高瀬に(🤗)指し(🧘)て見せた。初めて先(🐽)生(🦊)が(🗣)小諸へ移って来た時(shí )は、その太い格子こうしの嵌は(😆)まっ(🐂)た窓と重(chóng )い扉のある城門の楼上が先(🛸)生の仮の住(zhù )居すまいであっ(💈)た(👥)という話をして聞(👼)かせ(🌙)た――丁度(🚎)、先生はお伽(♎)話(huà )とぎばなしでもして聞(🥁)かせ(🤾)るように(⛺)。
「しかし、(💸)高瀬(📌)君、どうしてこんなに(🔸)御(🚕)懇(😻)意(🌻)に(💸)する(🛁)よ(🍽)うに成ったかと思うよう(🌥)ですネ……貴(guì )方のところでも(🦁)、今、お子(📯)さんはお二人(🆎)か……実際、子(💍)供(gò(📁)ng )は骨が(📅)折れますよ。お二人位の時はまだそれでも宜よ(🏧)う御座んす(♎)。私共を(🚣)御(yù )覧な(⛩)さい、(🍸)あの(⛽)通(🌎)りウジャウ(🔓)ジャ居(jū )る(🤢)ん(🌉)で(🕎)すからネ……(📟)加おま(🐫)けに、大飯食おおめしぐらいばかり(📥)揃そろっていて(🚵)」と言いかけて、学(🎷)士は思い出したよ(☔)うに(🙇)笑って、(🚧)「まさか、子供に向(🦑)(xiàng )っ(🤷)て(😮)、そん(🐠)な(🦁)に食(🚸)うな、(☔)三(😬)杯(bēi )位(wèi )に(🔘)し(🚜)て控(🏨)(kòng )えて(🐓)置けなんて、親の身(💸)として(🌴)は(🏻)言えませんからナ……」
高瀬(lài )と学士とは懐古園(😼)の方(🆕)へ並んで歩いて行った。学(😎)士は弓(gōng )を入れた袋や、(🥜)弓掛ゆが(⚾)け(📱)、松脂(👓)くすね(⛷)の類たぐいを(🈂)入(rù(😒) )れた鞄か(👐)ばんを(🏿)提げた。古い城(ché(🔳)ng )址じょう(🤧)しの周囲まわり(🐘)だけに(😧)、二人が添(tiān )う(👒)て(🥫)行く石(🎌)垣(😺)の(🙁)上(shà(🎫)ng )の(🏈)桑(sāng )畠(❌)も往(💠)昔(xī )むかしは厳い(🕞)かめしい(🕜)屋(🥡)敷(🌊)の(🎒)あっ(🔈)た(🕎)という跡だ。鉄道の(🚢)ために種(zhǒng )々いろいろに(🥈)変(biàn )えら(🌌)れた、砂(🐨)(shā )や石の盛り(😶)上(shàng )った地勢(shì(🤼) )が二(🃏)人の眼に(🐭)あっ(🎁)た。
間もなく学(xué )士(🤳)は(🛃)高瀬と一緒に成った。二人が教員室の方へ戻って行っ(🐭)た時(🚛)は(🔟)、誰も(🥓)そ(🎷)こに残っていなかった(🐗)。桜井先生の室の戸(🍞)も閉って(🥏)いた(🚻)。
夫(🔺)婦は互(🖨)(hù )に子供のことを(😭)心配して話(🏯)した。
「そも(📛)そも大(🏺)弓(gōng )を始(❌)めてから明日(rì )で一年に成ります」と仲間うちで(✝)は遅(chí )く始めた(🔂)体操の教師(shī )が言った。
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