フェラ 動画《すすきの メンズ エステ フェラ》2行目ライン
すすきの メンズ エステ フェラあらすじ
「(🧦)そんなこ(🐢)と(🌤)、あり(🌍)ませ(🤔)ん。」
「僕たち(👙)、自分のことっき(🙍)り考えな(🏥)い(🤔)のは(🦀)、いけない(🏝)ことなんだ(🎓)ろ(💂)う。」
「そん(🏳)な馬(mǎ(😳) )鹿なことがあるもんか。われわれの護ま(😓)も(🥓)り(🦂)たいの(🥑)は(🙅)正義だ。正義(yì )のあ(✒)るとこ(🕙)ろには必ず(✒)秩(😠)序が保た(⏮)れる(🏋)。正(zhèng )義(🏎)は秩序に(🔓)先んずるんだ。」
「(🎮)それ(🦊)よりか、狐の(🥍)奴がその新入生に頬ぺ(🐘)たをひっかかれた(🦕)って、ほんと(💹)うかね。」
「元来、正義は(🤵)階(🕰)級(jí )にあるんじゃな(🙏)いんだ。どんな階級にだって(📝)、正し(🍁)い人もい(👴)れば、(🤠)正しく(💁)ない人もいる(🎥)。正義は、それをもっている一人(😷)一人(💴)の(🍱)胸に(🚟)しか(⏰)ないんだ。五年(🔆)生は五(🈚)(wǔ(🏨) )年(niá(🌋)n )生(shēng )なるが故に正(🍜)(zhèng )義の持主(➖)で(👮)はな(❎)い。同様(yàng )に僕(🛏)(pú(🏓) )らも、四年生(shē(🚖)ng )なるが故(🚬)に(⛩)正義(yì )の擁護者(🐙)だと主(zhǔ )張するわけにはいかない。四(sì(🍡) )年生(🍋)とか五年生とか(🌥)いうこ(👫)とは(🔍)、要するに正(🧓)義(🙍)とは何の(🌆)関係もないことなんだ。それ(🎻)をいかにも関係があるかのように思いこんでい(⌛)るところに、(📍)こ(🔄)の学(xué(🚫) )校(xiào )の病(bìng )根が(⛩)あ(⛸)り、校(xiào )風のあがら(🛤)ない大きな(⭐)原因があ(🎶)る(🎩)ん(✡)だ。この学(🐺)校で(🗻)は、上(shàng )級の(🤮)名にお(⛸)いていつも正義が蹂躙じゅう(🔐)りんされてい(📥)る(🚸)。現に本田の弟(dì )の場合(hé )がそれだ。僕(pú(🏹) )はもう一度はっ(✋)きり(🚶)言(🐘)う、正義は階(💚)級にな(🚆)く(👗)て人にあるんだ。もしそうでなければ、全校一致も期(qī )待出来ない。それが期待(dài )出来るの(🥅)は、正(🤗)義が(🎠)階級(jí )の独占(😴)物どく(📊)せん(🎚)ぶ(🏦)つでなく(🈸)て、何(🕜)人(🕷)の胸にも宿(🔐)り(🚻)うるから(🔠)だ。だから僕(pú )は、同(⏲)級(🔨)生の団(tuán )結(⏫)(jié )よりも、(😥)正しい人の(🚘)団(🎻)結が先ず必要だ(🎆)と思(sī )う。僕は四年(🛤)生を愛し、(🥪)五(wǔ(🆑) )年生(shēng )を憎む(🦎)た(🎵)めに、(🆒)本田の弟を(💨)バ(🚜)ッ(🚩)クし(❎)よう(㊙)と言(yán )うんじゃない。僕は学(⏭)(xué )校(xiào )全(🗺)(quán )体を愛す(🔑)るんだ。学(⏪)校(🕷)全体(👶)(tǐ )の正(🍁)義を(🛳)愛するんだ(💸)。そのために(😊)は、本田(✨)の弟の(🙌)よ(⛵)うな、不正に屈(qū )しない(🈵)魂を(🎫)あくま(👒)でも擁(yōng )護しなければ(👁)ならんのだ。問題は、四(😠)年生の権(🔟)威がどうの、(🏐)名(🚪)誉がどうの(🗽)と(⛵)い(🎍)うような、(🏸)そんなけち(📟)けちし(🕊)た(🙌)ことにあるんじ(🏢)ゃない。大(dà )垣校長の(🏰)謂い(🐥)わゆる大慈悲(🚦)の(🚩)精神(shé(💾)n )に生き、全校の正義(🔴)を護ろ(🏢)うと言うんだ。おれの言ったことを誤(👀)解せんようにしてくれ。」
(🤭)それが、その頃(qǐ(👦)ng )、彼(bǐ )の行動(dòng )を左右する第(🎏)一の信条だ(😎)ったので(😡)あ(🦅)る。
一六 葉書
だが、(🏼)彼(💞)の(⏬)詩について、これ以上のこ(🚓)とを語(💵)(yǔ )るのは、(⬆)今(📶)はその時期ではない。何しろ(🌫)、(🆗)彼は(💙)まだ(🅾)、歌(gē )一(yī )首作(🏍)るにも、指を折って字(zì(🗿) )数を数え(🤤)てみなけ(🤾)ればならない程度の幼い詩人だったし、それに、恭(gōng )一の(🤣)詩に対(🍭)(duì(🍷) )してあ(🐅)る妬ましさを(💩)感じ(😣)ていたとしても、彼の身(💞)(shēn )辺には、詩以上(shà(🛁)ng )に切(qiē )実な問題がまだたく(👤)さん残されて(🍣)いたか(🤟)ら(👍)である(🎈)。
学課(🗒)には彼はかなり(🦋)熱心(🚞)だった。また、(🚵)教科書以外(🧕)の本(běn )も毎(🕰)(měi )日いく(🏅)らかずつ読んだ(🥒)。たいて(🚡)いは(🧝)少年向(xiàng )き(🕞)の雑誌や伝記類だった(🍥)が、恭(gō(🌾)ng )一(🥇)の(💦)本箱か(🐅)ら(🉐)、(⬆)美しく装幀(♍)された詩集や歌(gē )集(😙)など(🧖)を(💋)、ちょいちょい引きだして読むこともあった。むろんその(🈸)い(🌧)ずれもが、彼にはまだ非常にむず(📧)かしかった。しかし、恭一にお(🚕)りおり解釈かいしゃくしてもらったりしているうち(➕)に、詩や歌のこころと(🚤)いうもの(👗)が、(🍨)いつと(🥘)はなしに彼の感情にしみ入って(🙋)来た(🆔)。そして、時(shí )には、寝(😰)(qǐ(🦏)n )床(🤾)(chuáng )には(🌚)いってから(🤚)、(🐼)自(🚢)分で歌(gē(👞) )を考(kǎ(📰)o )え、(📐)そっと(👠)起きあがって、(🔰)それを手(shǒu )帳(🚡)に書きつけたりす(🍚)ることもあっ(🥈)た。
次郎(láng )の気(🌫)(qì )持は、恭(🤭)一にはす(⬜)ぐわか(🤐)った。
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