「(🛫)あッ、へそか(❇)」
「(🏋)活(huó )動だ(🏻)、それにちがいない」
「うむ、うまくや(📎)れよ、金持(chí )ちの(🔍)学(xué )校に(🎹)負(👁)けち(🍖)ゃ貧(pín )乏(🌖)(fá )人の(💲)顔に(🎏)かかわ(🌕)らあ(🍀)[#(🍫)「かかわ(🦓)らあ」は底本では(🤷)「(🏾)かからあ」](🔞)」(🔙)
「ぷうぷうぽう(🐚)ぽう」と(🛶)ら(🤹)っぱが(💀)鳴(🍏)った。
(⏭)光(guāng )一はふしぎ(🃏)でたまらなかった、(🎪)実際(🔁)千三(sān )はいかなる(🐌)球をも打ち(🏸)こな(♎)した、対師範校との試合にはオール(🤱)ヒ(🌉)ットの成績(jì(🤭) )をあげた(🍐)。それは光一(🛏)に取って(😠)もっとも苦しい敵で(🙏)あったが、しかし光一(🐧)(yī )は(🎏)そのためにおどろくべき進歩(bù )を(🚝)示した、かれはどうか(🔙)して(🖊)チビ公に(👑)打たれまい(🍵)、チビ公を三振させよ(🏇)うと研(🎹)究した(🌆)。昔(👪)武(wǔ )田(🏏)信(xìn )玄たけだ(🍵)しんげんと上杉(shā(🏖)n )謙(qiān )信う(💲)えすぎけんし(🙁)ん(🐵)はたがいに(🚝)覇業(👛)(yè )はぎょ(🔺)うを(📚)争うた(♎)、その結果として双(📹)方(👲)は(🐾)たがいに(🏫)研究しあい、武(👶)田流の軍学や上杉風(🕌)(fēng )の戦(zhàn )法(🚅)(fǎ )などが日(rì )本に生まれ(🛹)た。もっ(🛳)と(🤴)もよ(💊)き敵(📮)はもっともよ(🏐)き友であ(🐘)る、他(tā )山の石は相あい砥礪しれい(🤔)して珠(🐦)になるのだ。千三がある(☔)ため(✨)に光一が進み、光(guāng )一があるために千(qiān )三(sān )が進(jìn )む。
「こんなきたないはきだ(🏒)めによくがま(😰)んが(🥢)できる(🎚)ものだ」と光(guāng )一は(🔃)思った。
見物人(🍎)(rén )は拍手喝(🎞)采(🎅)はくしゅか(⛪)っさいした、すね(📀)あてとプ(📎)ロテクターをつけた肩(🔴)幅の(🗻)広い小原(🥛)は、(✍)マスクをわきにはさみ、ミットをさげて先(🤸)頭に(➰)立った、そ(😆)れ(🏰)に(🌓)つづいて(🧀)眉目(💶)秀麗びも(🦎)くしゅう(🔢)れ(🌺)い(🖇)の柳光(guāng )一(🌁)、敏捷(jié )びんし(💅)ょうらしい手塚、そ(🖖)の他が一(😕)糸(🔦)みだ(🤘)れ(🚉)ずしずかに歩(bù(🌊) )を運(🛬)んでく(🈲)る。
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