高(gā(🕔)o )瀬(😓)はこの(🚑)人が(📧)来ると、百姓画家(jiā )えかきのミレエの(🌴)ことをよく持(chí(😇) )出(chū(🚝) )した。そして泉(quán )か(🌐)ら仏蘭(lán )西(🕺)フランスの(🗒)田舎の(👀)話を聞くのを楽(🍦)みに(✋)した。高瀬は泉が持っている種々さまざ(✏)まなミレエの評(píng )伝を借りて読み、(🕚)時(🎼)に(🏊)は(💽)その一節(jiē )を泉(🎻)(quán )に訳して聞かせた。
(🤨)間もなく三人(😽)(rén )は先生一人をこ(❌)の隠れ家(jiā )に残して置いて、町の方へ(➰)帰(✡)って行った。[#「。」は底本では「(🚆)、」]学士がユックリユック(🛁)リ歩く(💆)ので(⚪)他の二人は時々足(zú )を(🤺)停めて待合わ(⛅)せては復(👥)た(🚳)サ(🎳)ッサと歩いた。
正木大尉も帰った後だっ(🚽)た。学士(shì )は(🏣)幹(♎)事室に預けてある自分(fèn )の弓を取り(🛄)に(🌾)行(💁)(háng )っ(🎵)て、復た高瀬の(🤧)側へ(😧)来た(🖤)。
「(🏉)今度誘い(🍂)に来たら、(🏓)断っちまえ。――吾(🚄)家(jiā(🌔) )うちへ(🌬)入(🛰)れな(🚦)いよ(🍡)う(📅)にしろ――真実(shí(📲) )ほ(🏨)ん(👰)とに、串(😐)談じょうだんじゃ無いぜ(🥤)」
「また大工さんの家の(😓)娘と遊ん(🧗)でい(🖌)るじ(❔)ゃ(🌩)ないか。あ(⚡)の娘(🔕)は(🛋)実に(🦑)驚いちゃった。あんな荒い子供と遊ばせちゃ(🕋)困るナア」(🏘)
更に二年ほど過(🍡)ぎた。塾(💱)では更に教(jiā(🤕)o )室も建増したし、(🌶)教員(yuán )の手も(📩)増ふやした。日下(xià )部(bù )く(❤)さかべといって塾(👬)の(🆓)ためには忠実(shí )な教(jiāo )員も出(🚄)(chū(⚫) )来たし(😕)、(💍)洋画(🍧)家の(🏩)泉も一週に(🥁)一日か二(📃)日(📥)程ずつは(💘)小県ちいさ(🛍)がたの自宅の方か(🍍)ら通(tōng )って来てくれる。しかし(🎵)以(🈹)前のよ(🐴)うな賑に(🐎)ぎやかな(😞)笑い声は次第に(💜)減(jiǎn )っ(✝)て行っ(🔶)た。皆な(🔴)黙(♉)って働(Ⓜ)く(😸)よう(💄)に成った(🎐)。
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