「こら(👜)っ(📧)! ど(🍿)こへ行くんだ(📮)!」
「もの事をよく考(kǎo )え(📓)る方かね(🔜)。」
次郎(láng )が(💹)本校舎の(🍽)前ま(🍊)で来ると、(🕓)ちょう(🐒)ど職(🗝)員(yuán )会議が終(⛩)ったところらしく、先(🛬)生(shē(✖)ng )たちがぞろ(🧙)ぞろと玄関から(🤢)出(👞)(chū )て(📛)来(🍒)(lái )る(🎣)とこ(💃)ろだった。彼(bǐ )は先(xiā(🛁)n )生たちに顔を(😺)見られるのがいやだ(🥒)ったので、(💚)校舎の陰にかくれて(💠)、人影の見えなく(🏔)なる(🏸)のを待つ(🔻)こ(🍲)とにした(👢)。
(📊)二人よりもち(🔗)ょっ(🐏)と(🏸)まえ(🏄)に、次郎も帰って来(🔹)ていた。彼(bǐ(🥞) )はも(⭕)う机(🧝)(jī )について、日記か何かをしきりに書(🔆)いていたが、恭一のあとから(🕡)大(⏯)沢がはいって(⛳)来た(👏)のを見(jià(🤖)n )ると、思わず(🐫)い(🕖)やな顔をした。五年生(shēng )にしても老(💋)ふ(❌)けている大沢の顔付や(🚮)、(🚨)そ(🤾)の(🤓)堂(táng )々たる体(⛵)格が、恭一の同級(jí )生(shēng )だとは、彼に(🕹)は(🥠)どうしても思えなかった(🛂)のである。彼の頭には、すぐ雨天(tiān )体操(🔭)場(🦄)(chǎng )の光景が浮(📷)かんで来た。山犬(⛎)や、狐(hú )や、三つボタンの(🔥)仲間(👩)(jiān )ではあるまいか。そう思う(📏)と、恭(🐏)一(yī )が(🥄)そん(🎗)な生徒をつれて来たのが(🌅)、(🔋)腹立(🥏)たしい気がした。彼(bǐ )は、しかし(🚖)、(🐔)仕方(fāng )なしに、大沢(🥅)に向(xiàng )っ(🐯)て(🍹)窮屈そうなお辞(🚮)儀をした。
「じゃあ、ど(🕚)うしておと(🐁)なしくしていなかった(🍙)んだい。」(🕦)
一六 (👉)葉書(😚)(shū(🎐) )
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