バラエティ番組《えろ グリッドマン》2行目ライン
えろ グリッドマンあらすじ
(🛢)次郎(🎽)が、い(🤴)ぶかりな(⏪)がら戸(⌚)をあけると、(🕢)そ(🌒)こには大(dà )河無(wú )門(mén )が立って(😇)いた。
朝(cháo )倉(📔)先生は(💄)、そこでまた口をつぐんだ。塾生たちの中に(🍉)は、話(🔚)(huà(📪) )が(🛏)そ(🏛)れで終わったの(👪)かと(🍅)思い、そっと眼をひらいて(➗)、先生の顔をのぞいて見たものも(👕)あ(🚎)った。
「(📶)第五室は、管理部として全(quán )体(🛩)(tǐ )の責(zé )任を負って(😙)いるん(✴)だか(👏)らね。僕、一(yī )まわり(🌬)し(🍤)て、様子を見て(📙)来るよ。」
かれは(🐋)、そのつめたい空(🛹)気(qì )の針を(🐠)な(✔)ぎ払はら(🧘)うように、ばたば(✴)た(🆗)と部(bù )屋(wū )中(zhōng )に(🔨)はたきをか(🆕)けはじめた。
つきあたりに、大便所がこ(👇)れ(🍾)も七(⛺)つほどならん(💣)でい(👔)る。その(🚽)うちの、右はじの一つ(🚅)だけが戸が開(📵)いており(🎧)、その少(👯)し手(🔓)(shǒu )前の、たたき(🌟)の上に、水(shuǐ )をはったバケツが一(💌)つ置いてあるの(🌀)が見(jià(❕)n )え(♑)た。戸の開(kā(💨)i )いた(🏡)便所の(🧓)内側(cè )は(🛤)、電(🥉)(diàn )燈(🔯)の光を斜なな(👹)めにうけて(🛸)いる(🌭)の(📦)で、よくは見え(🤯)な(🙀)い(📆)。しかし、だれか中で掃(🎡)除(🍒)をし(👫)て(🔙)いる(🚒)ことだけは(🖋)たしかだった。六人の(🚧)室員のうち、飯島は(⛹)入り口(⛄)(kǒu )に立(📟)っ(🗝)ており、両(liǎng )がわ(🥞)の小便(bià(🦑)n )所に二(📡)人ず(🔛)つ(🕑)働(🌺)いているのだから、あと(👄)の一(🍒)人(🧀)は大河(🎤)にきまって(👞)いる。次(💡)(cì )郎は、そう思(🛫)って、すぐ声をかけようとした(😲)。しかし、なぜか(👗)思いとまった。そ(🙂)して、入(rù )り口の横(🍉)の板(🧀)壁いたかべ(🤱)にか(👾)け(🚸)てあ(🈶)った(📙)便所用(🕚)の雑巾(jīn )を一(🤧)(yī(❄) )枚(🐃)と(🛏)り、それをたたきの上の(🏰)バケツの水にひたして、しぼっ(🕋)たあと、大河(✳)のはいっているのとは反(fǎn )対のは(🕙)じ(⛏)の大便所(suǒ )の戸をあ(🏌)け、中に(🎰)はいった。
「ええ、は(🎍)じめのうちは、いつもこんなふうですよ。五分や七分はたいて(🦓)いおくれます。」
(🍐)次(👱)郎(🦔)は、先生の言葉(yè )が(🏻)ます(🏦)ます激しくなって(👪)いくのに(🐐)おどろいた。先(🧗)生は、あるいは、昨日(🍥)の入塾(shú )式にお(👾)け(🎳)る平(pí(🚓)ng )木(mù )中(💬)佐の影(🗃)響えいきょうから、できるだ(🚪)け(🌷)早く塾生たち(🍒)を救(🍔)(jiù(🔀) )い出(😲)そうとし(🌈)ていられるのか(🚜)も(👒)しれない。しか(🥉)し、それにし(☔)ても入塾(shú(🎡) )し(🎼)た(🈳)ば(🧦)かり(😅)の青年たちに話す言葉としては、あ(💙)まり(✴)に(🖱)も激(🌏)しすぎる。こ(🧚)れ(🐈)ではかえって逆効果(🙄)を(🍜)生むのではある(🥋)ま(🔭)いか。
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