日本《追撃 フェラ の 達人》2行目ライン
追撃 フェラ の 達人あらすじ
「なんだか、(🥓)俺は――気でも狂ちがいそうだ」
「成(🤡)程(chéng )、よく(🍀)見えます」
(🥚)休みの日が(👓)来た(🚨)。
「そもそも大弓を始(shǐ )めてか(🕛)ら(🚛)明日(rì )で一(yī )年(niá(🎉)n )に成り(⚪)ま(🐕)す」(🍅)と(💛)仲間うち(🐧)で(👒)は(💊)遅く始(shǐ )めた体(⌚)操の(🥈)教(jiā(⬅)o )師(shī(🤮) )が言った。
烏帽(🔙)(mào )子(zǐ(👀) )山麓えぼしさんろくに寄った方か(🕉)ら通って来る(🈂)泉(🎣)が、(😓)田中で(👋)汽車(🍼)に乗るか、又(yòu )は途(tú(🕓) )次みちみ(🐹)ち写生をし(🥋)ながら小(💝)諸まで歩くかして、一(yī )週に一二度(🥃)ず(🧙)つ塾(🤺)へ顔を出す(🙏)日は、ま(🐪)だそれでも高瀬を相手に話(huà )し込(rù )んで行(háng )く。こ(⛅)の画家(jiā )は欧羅巴ヨー(🏺)ロッ(🌠)パを(😘)漫(💗)遊して帰る(🚃)と(📬)間(💝)(jiā(🚥)n )もなく眺望の好(🥈)い(🔢)故郷(📥)の山村に画(🔙)室を(📒)建てたが、引込(rù )んで研究(💌)ばかりしていられないと言って(🎮)は(💂)、(🅾)やって来(lái )た。
「まだ私は老眼(🌉)鏡には早(🦑)過ぎる――ヤ、これ(🔓)は驚いた(⚪)――(⛓)こう(💳)側へ寄せたよりも、すこし離(⛑)した方(🍃)が猶よく見え(🎧)ますナ――広岡先生、いかが(⛷)」
とその人(🤳)は畠に居て言った。
と口(💚)々に言い騒(sā(🍥)o )いでいる生徒の(💷)前で、(💒)学士は身を反そら(🍖)して、螫(💤)(shì(👷) )され(🕺)まいとする様(yàng )子(zǐ )をした(🌋)。蜂は(🗡)コップの中(💹)へ(🔠)押(🗓)し(🐕)入れ(🕖)られ(🔑)た。それ(💏)を見た生徒等は(🚂)意味もなく笑(♍)った(🧑)。「死んだ、死んだ(👽)」と(📉)言うものもあれば、「弱(ruò(🙀) )い奴」と言うも(🗝)のも有(yǒu )っ(✉)た。蜂は真理を証するかのように、コップの(🏅)中でグルグル(🎐)廻っ(📡)て、身を悶もだえて、死んだ。
(👊)学(📄)(xué )士は見送(⛎)っ(🐲)て(🍢)、(👇)「あ(🎟)の先生(🍋)も鶏に、馬に、(📈)小(🎞)鳥に、朝(🔻)(cháo )顔(yá )――何でもやる人(🕟)です(🎚)。菊(jú )の頃には菊を作るし。よく何(hé )処の(😭)田舎にもああい(❣)う御医者が(🎐)一(yī )人(📎)位はあるもんで(😊)す。『…(😴)…なアに、他の奴(🚺)等やつらは(🏦)、ありゃ医(🚘)(yī )者じゃ(📁)ねえ、薬売だ、…(🗯)…(🏝)と(🥊)て(🚭)も(🙏)、話せない…(😦)…(🦈)』なんて、エライ気焔きえ(🧙)ん(🔰)だ。で(♍)も(😯)面白(👕)い気象の(🈂)人で、近在へでも(😼)行(háng )くと、(🍨)薬(✌)(yào )代が(🤗)無けりゃ畠の物(wù )でも何(hé )でも(🐑)可いや(✊)、葱(cōng )ね(✈)ぎ(💰)が出来たら(🛩)提(tí )げ(🕶)て(🏅)来い位に言うものですか(🍵)ら、百姓仲間(🦌)に(💄)は(🐗)受(🎵)うけが好い(🎒)。奇人で(🛷)すネ」
「宅じゃこの(🤳)通り(🎸)朝(cháo )顔(⚾)(yá )狂あさが(⬅)おきちがいで(🥞)すから、小諸へ来(😀)るが早いか(🏕)直ぐに(👅)庭(tíng )中朝(👄)(cháo )顔鉢(bō )にしちまい(🚬)ま(🐉)した――この棚は音(yīn )さ(😻)んが来(lái )て造ってく(🎅)れ(📳)ましたよ――ま(🏬)あこんな好い棚を――」(📬)
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