「(💘)だから(🥟)、陰(yīn )ながらバッ(🗨)クしてやるさ。僕だっ(👳)て、それはやる(🎓)よ。五年生に(⛳)も(♒)話(huà )せばわかる奴(🥑)はい(😟)るんだから(🔚)、狐(🧒)だけぐらいは何とか手(shǒ(📀)u )出しさせんですむかも(🍋)知れん。…(🏁)…四(😅)(sì )年(🗣)生全体がバックす(🚑)るなんて言うと、大げさに(⏳)なる(🕛)し、(🦂)そうな(🤗)る(🌟)と、(🕤)五(wǔ(📏) )年生だって負けてはいないだろう。そ(🥔)れでは学校(xiào )が大騒ぎにな(🧢)る上(♐)に、君の弟のため(🥅)にも(🍁)かえっ(🛠)て悪(è(🈷) )いよ。四(💞)年(🏭)生に侮(🏻)(wǔ )辱された上(shàng )に、五年生全(👻)体にいじめられることになるんだからね。……(🎙)どう(🐎)だい(😜)、諸(zhū )君、み(🐛)ん(👏)ながそのつもり(🖍)で、目立(👙)(lì )たないよ(🚹)うに本田の弟(dì )を(🚼)バ(🍵)ックしてや(🏊)ろうじゃないか。」(🕸)
俊亮あ(🍤)て(🛢)のお(📵)浜の便り(😇)は、全く珍しいことだった。文(wén )字も、(🔩)いつもとちがって、誰か(🔵)相当の人に(🍗)頼んで書(🤼)いてもらった(💀)ものらし(🙂)かった。そ(🐜)れ(🛍)には(🦀)、四角ばっ(🈺)た時候(hòu )の(🍧)挨拶(🕛)のあとに、次(🐎)(cì )の(📕)よ(🌘)うな文(wé(👡)n )句が書い(🥟)てあった。
と、次郎は大(dà )沢をさげすむように見(😼)(jiàn )て、
俊(jun4 )亮(liàng )は、次(🦓)(cì )郎(🌥)が学(☝)校か(👚)ら(🔔)帰ってくると、待(🎂)ちかねていたように、彼(bǐ )にその(🎑)葉(🎚)書を見(jiàn )せ(📰)た。そ(⏸)し(😔)て、久(jiǔ )方(📗)ぶ(💱)り(⛪)に彼の(🗒)頭を(😛)かるくぽん(🐪)とた(📖)たいた。
「いい(🅱)とも。今からいっしょに行こう(🔹)。」
「いい気味だ。あいつも(🌶)、たまにはそ(🛶)んな(🍣)目(🐚)にあう方(fāng )が(🤾)いい(🎿)だろう。」(🚎)
一(📄)五 親爺
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