差配が今年度分の小作(👡)料(🍀)(lià(🏁)o )のことで、(🚔)村に(🤶)やつ(⤵)てきて、村の重だつた(🤖)――小金(jīn )をた(🏦)めてゐる丸山の家(jiā )にゐ(🤖)るこ(🥓)とが(🈂)分つたので、「(😼)幹部(🥉)」の一番若い元(🙊)(yuán )氣(🔤)(qì )のいゝ石(🏬)山が、校(xiào )長先生の入智慧(huì )で作りあげた恐ろし(🙎)く漢字(zì )の(🚁)多い、石(shí )山自身にさへ、さう(🦒)はつきり(🕘)文句も意味(⛩)も分らない「陳(🌾)述書」をもつ(🎨)て、出掛けて行(há(💆)ng )つた(🏼)。
由が裏口へ出て行(háng )つた。戸を開けた(🏄)拍子(✈)に、い(🧣)きなり雪が吹きこんできた。源吉(jí )はま(⛰)だ(🍄)ひしやくを、口の(🤶)高さ(🤰)にもつ(😭)たま(🏛)ゝ、(👱)うつろな(🥥)眼(yǎn )をして立(lì )つてゐ(🕛)た。
まづ、そして(🔠)、根本的なこと(🎺)が決められた。それからそれをど(🎚)ういふ風にしてやる(🎂)か、と(🍍)いふことが問題にな(⛩)つた。それ(🍎)は、二(è(🛅)r )、三(sān )日に(😎)、地主の差(chà )配が例(🈚)年(🏸)の通り(🧜)※(「廴+囘(huí )」、(😪)第4水準2-12-11)つてくることになつ(⬜)てゐる(🔑)ので(🦊)、そ(🌻)れ(🍜)に、(🏠)事(shì )情(qíng )を説明し(🐑)、すぐ地主に交渉を(🥖)始めること(🉑)にな(🙌)つた。この時、そ(🚉)の色(🏸)々(📇)な(🥚)交(🕯)(jiāo )渉の間(🛴)小作の米(🍸)(mǐ )をどうす(🌷)るのか、と云ひ(🐌)出すのがあつた。それが又相當大きなことなので、中々(🕞)意(🛴)見(🚖)が(🧕)一(yī )致(🔅)しなかつた(😥)。又(yòu )百(🏗)姓には、(🐀)それを最後迄(🆓)(qì )の見(👻)(jiàn )通しをつけ(⛸)た上(🏙)で、確實な――手(😷)落ちのな(🥋)い成算(🔦)でやつて行(há(🤝)ng )け(🔈)る(🥣)ことが出來なか(🚼)つた。この所、先生(🏏)の意見をきい(🤺)た。校長先(🚁)生(⏳)(shēng )は、まづ、(💾)町(🍭)にゐる商賣人に自分達所有の(📘)畑物(wù )を(🕊)全部(🍳)(bù )賣つてしまひ、その背水の陣(💬)で(🚪)、地主に當ることに(🍿)したら(🚆)いゝ(🚅)、とい(🏒)ふことを(🔋)云(🤪)つた。そ(🏀)れ(🥎)には二つ(🤣)の(🏹)條件をつけ(🤳)た(🔍)。第(🍯)一は最(zuì )初(🐝)の(🐻)地主へ(🍶)の交(jiāo )渉が不調(💾)に終つたら、(😯)第二は地主がその(🐖)結果(guǒ )、作(😱)物を無(wú(👲) )理(🐣)に押(🌩)へるといふやうな樣子が分つ(🎣)た(🛒)ら、といふのがそれ(🌴)だつた。一(🥒)(yī )軒々々持(chí(😱) )つてゐたのではすぐ押へられるし、又そ(👬)のた(🐜)めに、結束が(🐆)破(🤪)れるおそれもあつた。先生は(➗)かうい(🍮)ふ點(🔤)を防ぐため(🧗)にも(☔)こ(💦)の方(fāng )法は重(🥓)(chóng )大(🍞)であると云つ(🍐)た。かう(🕖)いふ事は(🎹)百姓(xìng )にはかなり思ひきつたこと(🏌)だつたけれども、それが當り前(➕)のこ(💢)とのや(🔫)うに思(🔸)(sī )は(🌸)れる程皆せツぱつ(🦇)まつてゐた。
――誰もない。ぢや(🧡)俺(ǎ(🍳)n )だち(🍢)は生きるんだな(⛴)あ(⏰)。そしたら、(😚)俺だちは(🐯)俺だち(♐)の(🍪)方法(fǎ )を實行するん(🈹)だ!
由は中々(😘)立たなか(💌)つ(📊)た。三度(dù )も、四(🥘)度も(🏸)云(yú(🛌)n )はれて、表へ立(🙄)つた(🗂)。が、戸を(😋)少(👸)し細目(🤸)に(🌳)あけると、そこ(🐟)からチンポコだけ出(🉐)(chū )して(🚿)、勢ひよく(😅)表(biǎo )へやつた。
(📿) (🥡) 六(🌲)
「馬鹿こけツ!」
しば(🏗)らく(🤣)すると、百(bǎi )姓の集會らし(🍯)い、變(bià(⤵)n )な(🧢)人いきれの臭氣で(🌐)ムンとした。
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