彼のこの驚きは、同(tóng )時に(🤯)、(🧑)目がしらのあつ(🔦)くなるような感激でもあっ(🈳)た。彼はうつむいたまま(🤭)、縁(✡)板(✨)についた手を、まる(🗡)で女の子(zǐ(🤡) )みたようにもじも(🆕)じさした(😣)。朝倉(🤛)先生はそれ(🚱)を見(🔽)ま(😆)もりながら(🤥)、(🖱)「君(jun1 )のお父さん(😛)は(🈴)、君(🔛)のやった(🕥)ことを(🌸)生(🚀)ぐさいと(👬)言っ(🎇)ていられたが、なる(☝)ほど生ぐさ(🙏)いといえ(🚠)ば生ぐさい(🐄)。たしか(🚡)に思慮の足りないや(🌅)り方だし(👲)、それに(🏍)文明的で(🥑)はな(🤪)いか(🌼)らね。し(💚)かし人間の真(🐌)(zhēn )実な気持というものは、(📈)そ(🌻)のあ(➖)らわれ(🕑)方(fāng )がどうであろう(〽)と、(💘)や(🕷)はり(💵)うれ(🔮)しいものだよ。私はそれを(🤓)味わうだ(⏺)けは(👀)素直(🚹)(zhí )すなおに味わ(🦖)いたいんだ。むろん私(🔜)に(🏐)は私の行く道(dà(🍮)o )が(🐤)あ(🎑)るし、君(jun1 )の(🏅)真実(👸)な気(🍅)持を味(🤘)わった(🐵)からって(👉)、(🔪)その道ま(🍗)で変(biàn )え(🎏)るわ(🥑)けにはいかないがね。」
「でも、そ(👫)れ(🗣)は次郎さんがお(😅)っ(🔻)しゃるように、か(🌰)えっていけないことになるかも知れな(🕐)い(🚄)わ。いっそ、ここのうちから学校に(🎽)通うことにしては、ど(🐧)う(👲)?」
次郎(😲)は、そ(🌟)んな実(shí )例があるかどうかはよく知らな(🥌)かっ(💃)た。しかし、敏子の言っている意味(🚳)は(🌥)よくわかっ(🏮)た(🍎)。そして、そうで(♓)あ(🏣)れ(🌲)ば(➰)ある(🛹)ほど、いよいよ馬(mǎ )田を許(xǔ )しておくのが不都合だ(💎)という気がした。
「どこから見(jiàn )ていたの?」
道(dào )江は敏(🐳)子(zǐ(🚤) )を見(jià(🐳)n )て言った。
「(🤘)それ(📜)で僕たちが正しい願い(🏳)だと(❕)思った事を(🥜)役(😗)所(suǒ )に出すの(🗳)、あ(🎡)たり(⏮)まえ(🆚)です。考(👬)えが足(zú )りないことなんか(🚃)、ちっともあり(💮)ませ(🚲)ん(🥖)。役所が(🎵)だめだから正しい願(yuàn )いでも、(🐛)慮して出さ(❄)ない(🙍)で置こうかなんて考える人があったら、その(🏂)人こ(🥤)そ考(kǎo )え(🐇)が足(zú )りないと僕は(🕝)思う(🧠)んです(🐑)。」
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