と口々(🤽)に言(yán )い騒(📆)いでいる(🌃)生徒の前で、(🎳)学(xué(🍓) )士(shì )は身を反(fǎn )そ(🌚)らして、螫(💌)されま(🛣)い(🎺)とする(🥙)様子をし(📂)た。蜂はコッ(🐨)プの中へ(🦀)押(🏷)し入れられた。そ(🐇)れ(🤕)を見(jiàn )た生徒(🎟)等は(💐)意味(wè(😰)i )もなく笑っ(⏱)た。「死ん(🎙)だ、死んだ」と言(yán )うものもあれ(💽)ば(🖨)、「弱(🎛)い奴」(🏀)と言(yán )うものも有った。蜂は真理を(⬛)証(🎗)するかのように(🍞)、コッ(🌜)プの中でグルグル廻(🔯)(huí )って(🐯)、身を悶もだえて(🕌)、死んだ。
ト(💗)ボ(🃏)ケて学士は舌(shé )を出して見せた。高瀬も子供(gòng )のよ(👄)うに笑出し(⏹)た。
この教(💕)員(🐕)室の(🐵)空(🏊)気の中で、(🌪)広岡(gāng )先(xiān )生(🎦)は由(yóu )緒いわれのありそうな古い(👨)彫(🛶)の(📩)ある銀(🌻)煙管ぎんぎせるの(🦄)音をポンポ(🕞)ン響か(📃)せた。高瀬は癖のように肩を動ゆす(🐄)っ(💦)て、(🎒)甘(gān )そう(🚌)に煙草(🐈)を(✡)燻(xūn )くゆらして(🏖)、楼階はしご(💫)だん(📉)を(🛶)降(jià(🛷)ng )りて(🍶)は生(💘)(shēng )徒を教えに行(🤮)(háng )った(💎)。
と学士(shì(🚖) )に言(🏯)われて、子安(ān )は随(📚)(suí )分苦学もして来たらしい締った毛(🎾)脛けずねを(📢)撫なで(🔑)た。
「ど(🕜)う(🦎)してこの辺の(🌸)娘(♐)は、(⏹)こう(💁)荒(🎩)(huā(📜)ng )いんだろう。男だか女だか解(jiě )りゃしない」
「(🦗)高(😦)瀬さん、(🔨)今朝も咲きま(😎)したよ」
(❎)坂(bǎn )道(dào )を上ると、(🥐)大手(shǒu )の跡へ出る。士族地の方へ行(💡)(háng )く細い流がその辺の町(⏭)の間を流(😁)れ(⛸)て来ている。二(🧡)(èr )人は広(🌳)岡理(💇)(lǐ )学士の噂うわさ(🔣)などをしながら歩いた(🐵)。
塾では(📌)更(👷)(gèng )に校舎の建(jiàn )増たてましを始(🔽)(shǐ )めた。教員の手が足(zú )りなくて、翌(👞)(yì(🖤) )年の(🐘)新学年(👦)前には広岡(gā(🔔)ng )理学士(shì )が(🎷)上(shà(📯)ng )田(😳)から家を挙げ(☝)て(🧗)引移って来た(🍇)。
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