「ええ。……でも、……(🍠)で(📧)も、ね(🐴)え次(cì(🎄) )郎ちゃん、(🏼)…(🌩)…」
とうとう仲間(jiā(✏)n )の一人が不(⛅)平を言(yán )い出した(🎙)。
部(bù(🛳) )屋はい(🍝)つ(🎫)の(💪)間にか(👛)うす暗くなって来た。
教(jiāo )室の方から(🍲)は、先生や(😸)上(shàng )級の児童たちが、(🚰)大声で叫(⚽)び(👕)かわ(🏗)しながら、がたぴ(🌛)しと物(🧖)を動(🗻)か(🎆)してい(👞)る音が、ひっきりな(🌞)し(🦆)に聞(wén )え(⛅)て来る。
「じゃ、僕(pú )負(🐑)けたら(🍣)色鉛筆をや(🎯)る(🛌)。」(💈)
次郎(láng )は、だしぬ(💿)けに声をかけられて、どぎまぎした(🗂)。そして、な(🏋)にか悪いものでも隠(🎆)すように急いで(👑)絵葉書を雑(🍠)嚢の(🐇)中に押(yā )しこみながら、彼らの方にふり向いた。
「俊亮、(🕚)き(🧜)ょうは家の見納(😱)(nà )めがしたい。……未(wè(🔉)i )練かな。」
竜(🌱)一はそ(⤴)う言(👠)っ(🍿)て、握っていた蝗を気(qì )短かに(☕)地べたに投げつけた(🥒)。
「馬(🍓)鹿言(📨)(yán )って(🌓)らあ、これから、新(xīn )しい学校(👬)(xià(👼)o )に(🚼)行(🆗)くんだい。」
「(♍)乳母やの部屋はどこ(📿)だい。僕(🐔)探(tà(🌜)n )したんだけれど、わかん(🏟)なか(👸)ったよ。」
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