お祖母(🗨)さんに合槌をうつ声が、そこここか(🆓)ら聞(💝)えた(🏃)。そし(🚇)て、また一(yī(🍏) )し(😕)きり念(💖)(niàn )仏の声が(🤔)室内に流れた。
「でも、お祖母さんです(🐘)もの、仕方(🌳)がありません(🛑)わ。こないだのようなこ(🎴)とをなさる(🛥)と(🍈)、お父さんだって、默っちゃいらっ(🌾)しゃらな(🏮)いでし(🌦)ょう(👈)。」
「じーろーちゃ(🈵)ん!」(🚢)
「未練かな。」
「うむ、(💥)行くよ。」(♿)
教室(🔷)の(🔑)方からは、先(🙊)生(🌖)や上級の児童た(🐱)ちが、大(👉)声で(👐)叫(🌈)(jiào )びかわ(🧖)しながら、が(🚽)たぴしと物(🧦)を動(💢)か(🌊)している音(yīn )が、(👊)ひっきり(🎉)なしに聞(🎺)(wén )え(✨)て(📟)来(⬇)る。
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