フェラ 動画《無 修正 織田 真子》2行目ライン
無 修正 織田 真子あらすじ
敏子(🉑)(zǐ )の言葉(yè )つきには(🍍)、(🍸)道江(📘)と(📏)同じ(🍜)意(yì )味の(⚡)ことを(📉)言うにしても、どこと(🐑)はなしに(👨)知性(xìng )的なひらめき(🍏)があった。次郎(🐟)には、それが(🍂)は(🥨)っきり感(💮)じ(📚)られ(🎺)た。それだけに、彼の(🖨)道(📄)江(jiāng )に対(duì(🔌) )する腹(🤘)立(🍂)たしさは一層(céng )つの(🃏)るのであった(👟)。彼はいかにも不服(fú )そうに、しばらく敏子の顔(🌺)を見(jiàn )つめていたが、
次郎は、(🔢)学校のこんな様子(🔠)を、終日いかにも淋しそうに見守っていた。彼は、花(🥈)山(🌓)校(🚜)長の鼻の移動(dò(♑)ng )の話を(🥂)きい(👖)てもほとんど笑わなかっ(⛔)たし、(👵)森川の「教員(yuán )適(shì )性審査採点(🔒)表」(🥂)を見(👼)た時には(🤕)、む(👢)しろにがい顔をして、ひとりで校庭(tíng )にぬけ出したほ(🌽)どだった。ふだん(🏄)か(💉)ら、彼はそう出しゃばる方(💙)で(🔓)はなかったが、それ(🌅)でも、校(🌎)(xiào )友(yǒu )会の委員会などでは、新(xīn )賀(😈)や梅(💏)本と(🔜)共(gòng )にかな(🏦)り意(yì )見(🍥)を発表する(♈)方だ(🌽)っ(🎶)た。そ(📰)れが昨日(㊙)以(❄)来(🙉)、ま(🦗)っ(📃)たく(🌬)沈默を守りつづ(😧)けて(🎋)いる(🍫)。きょ(🦕)うはこ(✂)とに新賀や梅(🏕)本に対(⏳)し(🎵)て(🌡)も(📰)あ(📈)まり(🐋)口(🍸)(kǒu )をき(📜)かない。今(⛸)(jī(🎹)n )朝(🤜)(cháo )あたりま(🔔)では、(🖋)誰もそ(😒)れを気にとめな(🛢)かった(♊)のだが、みんなが笑(🔏)(xiào )う(🕔)とき(🚁)に笑いもせず、また先生(shēng )たち(⛴)の品定め(🏡)や、事件(jiàn )の(👏)これ(😮)からの成(⛎)行きについて、み(👮)んなが非常(cháng )な(🐏)関心(🏖)をもって話しあっ(💄)てい(⏹)るのに(🦕)、自分ひとりで校庭(tíng )を(🦑)ぶらつきまわったり(🎥)して(🧖)いる(🌏)彼の様子が、いつまでも周囲の注意をひか(🚁)ない(💙)でいるはずが(📹)なかった(🎷)。しか(🤺)も彼が、同(tóng )級生の大(🥄)部(bù )分がまだ朝倉先生の顔(yá )も知(🎾)らない一二年(🥊)の頃か(👗)ら、室(shì )崎事(😌)(shì )件(🤳)や宝鏡先生事件を通じて先(xiān )生から大きな感(🔡)化(⏺)をう(💨)け(🌹)、その後(hòu )、白(🛩)鳥会(🛋)の一員にも加わって(🥃)、先生の心酔(🗒)者(zhě )の中でも(🌄)そ(🍏)の第一人者に(🚦)なってい(🥂)ることは、誰でも知(🐀)っ(🖼)ていることである(🕧)。こ(🏝)んな時こそ彼はみ(🦇)んな(🎞)の(📽)先頭に立っ(💻)て活動す(➿)べきではない(🧗)か。そうし(✌)た考(🎀)えが(🐴)、一(🍛)般(📨)の生徒(🌦)たちの頭(tóu )に浮んで(😄)来るのはごく自然(rán )であった。
「あたし(🚿)、こ(🐩)わい(🦕)わ。」
「本田が(🍑)？……まさか。」
枝(zhī )折戸は手(shǒu )で押すとわ(✈)けなく開(kāi )いた。次(📩)(cì )郎(láng )は、(🌻)行儀(🐣)よく(🗨)二列にならんでいる朝顔(🏠)鉢(🤓)の(⬜)間(🙍)を通って、縁側に腰(yāo )をかけると、ぬ(😤)すむ(🔮)よ(🐫)うに道(🥇)江の顔を(🐽)のぞ(🎦)いた。
(⛩)次郎(láng )はごまかさ(✉)なかった。ごまかす(⏩)ど(🤲)こ(💫)ろ(💵)か、そう答えることによ(🖨)って、皮肉な喜びをさえ味(🍼)わっていた(👞)の(🏊)であ(🌑)る。
次(🏛)郎は(😞)、それで(🖼)も(💬)返(🗄)(fǎ(🥚)n )事(shì )をしない(🎏)。視(♎)線(✡)はやはり馬田の眼に一直線(🤓)に(🌄)注(zhù )がれた(🖨)ままである。
「い(🗡)やね、道(🏴)江のために、男同士がけんかをはじめた(🔯)りし(💙)ち(🖇)ゃ(🦐)あ(🔫)。」
街角に(🔊)立(lì )って考えこんで(🤚)いた(🌰)次郎は、思いきったように道(👾)を(🕤)左にとった。
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