「逃げ(🏯)てさえいりゃあ、(🦏)いいという(😠)気なんだな。」
(🏨)それ(🙌)によると、血書のことは、(🈯)も(☝)う昨日のうちに警察(🔙)や憲兵(bī(💍)ng )隊の耳に(🔠)も入り、県の学務課にも通(♊)報(bào )されていたら(😙)しい。今朝はさっそくそのことで学務(wù )課の方(🥐)(fāng )から(♓)電話がかか(🕤)って(⏫)来(⏩)た。校長(🏑)は(😅)ちょうどそ(🐧)の(🐃)時四人の(🏻)代(dài )表(🐸)と会ってい(😵)る最中(zhōng )だったので(🧟)、教頭が代ってその(🧑)ことを報告すると、で(📇)は(🏋)一応(yīng )お(📟)だや(〽)か(🛒)に(🗄)そ(😃)の血書を受(shò(🦀)u )取るがいい。そし(🚁)て校長自身それをもって(🎗)すぐ(⛅)県庁に出頭するように(🦃)、ということだっ(✨)た。教(📶)(jiāo )頭が紙(zhǐ(🐯) )片に書(🌯)いて(🕎)校長に渡(🧛)したのは、その(🙄)ことだっ(🗃)たにちがいない、と(😘)いうのである。
「そうかしら。」
枝折戸(😅)は手(shǒu )で(🍫)押(yā )すと(🥄)わけなく開いた(😨)。次郎は、行儀よく二列にな(🐾)らんでいる朝顔(yá(🔩) )鉢の(🗨)間を通っ(📋)て、縁側(㊙)に(⚓)腰をかけると、ぬすむように(🔺)道江の顔を(👶)のぞい(🦍)た。
「(😬)次郎さ(🦏)ん、今(jīn )お(👞)帰(🤘)(guī(📫) )り?」
次郎はだまって(🏢)馬田の近づ(🌷)いて(🔭)来る(✅)のを(🚮)見ていた。馬田(tián )は(🔙)、次郎から二三歩(bù )のとこ(🥩)ろで(😚)立ちどま(🍣)ったが、そ(💐)の左肩(🚖)(jiān )は(🐶)ま(💽)だつき出したままだった。
彼のこ(🐯)の驚きは、同時(shí )に(🍜)、目(😳)がしらの(📿)あつく(😧)なるような感激でもあ(🥊)った。彼はうつむ(😜)いたまま(🎦)、縁板についた手(shǒu )を、まる(♒)で(🌚)女の子みたようにもじも(🧀)じさした。朝倉(🕞)先生(📮)はそれを見(👌)まも(🍯)りながら、「君の(🤸)お父さんは、君のや(🅿)ったことを生ぐさいと言っていられたが、な(👕)るほど生(shēng )ぐさ(🔆)いとい(🖼)え(👤)ば生ぐさい。たしかに思(sī )慮の(🐶)足(🚺)りないやり方だ(🐺)し、それ(🤠)に文(wén )明的(de )ではないからね(🖇)。しかし(🌻)人(🕝)間の(💺)真実な気(qì )持(🦏)とい(🐑)うものは、(🥄)そのあ(🍂)らわれ方(⛑)(fāng )がど(💐)うであ(🚈)ろう(🦖)と(🛺)、やはり(🏌)う(🎛)れしいものだよ。私(sī(💷) )はそ(😉)れを味わ(🕳)うだけ(🎸)は素(sù )直(zhí )すなおに味わいたいんだ(⬜)。む(🐯)ろん私に(🥣)は(🔯)私の行く道が(📓)あ(🏴)る(🛳)し、(🙉)君の真(zhēn )実(shí(🐍) )な気(qì )持(🏏)を味(👟)(wèi )わった(🕎)からって、その(🙀)道ま(♏)で変えるわけ(🖲)には(⬇)いかないがね。」
二三(🛣)人が(🤝)渡り廊下に背をもたせてそん(🈂)な(Ⓜ)ことを話しているところへ(📷)、馬田がやって来(📗)(lái )て、(📏)仲(zhòng )間に(🌡)加(🏠)(jiā )わった。
「よくはないんです。しか(👆)し、仕方(🔢)がないでしょ(🖋)う。」(🚯)
「僕(pú )、きょう(💿)―(🏋)―(📨)」(🚰)と、(🀄)次(🎒)郎(⛪)は、また急に眼(yǎn )を伏せて、「学(🏨)校のか(🎦)えりに朝倉先生をおたず(🛅)ねして(👢)み(😒)た(〽)んです(🏆)。そし(👦)て(🎈)、(🚇)僕た(🤪)ちの願い(🐊)をかり(👭)に県(🖲)庁(🔪)が許(🆘)してくれても、それで先(xiān )生(shēng )が辞職(👞)を思(sī )いとまられることは(🔓)な(🎐)い(👹)、と(🦀)いうことがはっきりしたんで(📓)す。先生(shē(🐒)ng )と(🎲)して(💪)は、(🥔)それ(🦂)があたりまえ(💊)です。僕、そのことにち(🥘)っとも気がついてい(👯)なかっ(🐙)たん(🥘)です。」
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