「待って(🎖)くれ」と光(👤)一はいった。「(🥎)一(🐽)体(🏥)手塚のなにが悪いんだ、問題の要点が(📄)ぼくにわからないから説明して(🆕)くれたまえ(🎾)」
「(⛲)どうかして勝たしても(😪)らい(🗺)た(😶)い、わ(🌸)し(🧚)が生(shēng )徒に野(🔛)(yě )球(👧)をゆるしたのは少(shǎo )し(🚔)考えがあっ(🚩)てのことだ、(🎃)この町(dīng )のものは(🔗)官学(xué )を(💨)尊(zūn )敬して私学を軽蔑(miè )けい(🏯)べつす(🎃)る(🤬)、い(😜)いか、中学校(xiào )や師範学校の生(shēng )徒はい(📖)ば(🧓)る(🍤)が、黙々塾もくもくじ(📊)ゅ(🐵)く(👸)の生(shēng )徒は(🙅)小(xiǎo )さくなって(📣)いる、(📎)なあ安(📤)場(🎆)、きみもおぼ(🔒)えがあるだろう」(😸)
町の人(ré(⛄)n )々はこううわさした。それだけ厳(yán )格な熊田(tián )先(🥟)生(shēng )が(🛁)今(💪)中学(xué )校(🐑)内に不良(liáng )少年があると(👭)聞(🛃)いたのだからたまらない(🛺)。
「じゃ(😯)お(🏃)らあ教(jiāo )えてやるべえ」と善兵(🐐)衛はい(➖)った。
「柳!」
「勝(🏓)て(😎)な(🔯)いかなあ」とかれは善兵(🏓)衛に(➰)いっ(📟)た(😏)。
「おた(📛)がいに全力を尽くして(🤺)技術を戦わそう(🎄)じゃ(🍺)ないか(⏬)、(🚲)負(fù(🔃) )けても勝っ(🌑)てもいい(🐻)、敵(🌎)(dí )となり味方(fāng )と(🤛)なってもよく戦ってこそおたが(🔊)い(🧒)の本(🎑)望だ(🙍)」
「(👎)今日きょうは(🗝)日(rì )曜だからおまえは休め、おまえは(🤤)今(jī(〽)n )日大(👮)事な戦(📚)争にゆかな(📐)きゃ(⛺)な(🌥)らないじゃ(🌲)ない(Ⓜ)か」(🔞)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025