かれは、(💘)そう(🛬)思(💛)って、われ知らず眼をひらき、(💏)塾(😪)(shú )生たち(🐼)の(🐙)中に大河の顔を(👦)さがし(🍘)た。かれは塾(🍷)生(📋)た(🈸)ちの静坐の姿勢(🤩)を(🈹)直したあと、(🐼)朝倉(cāng )先生の横(héng )に斜ななめ向(🌱)むきにすわっていたので、よ(🛍)く全体(🛴)が見(📩)渡(💮)みわたせたのである。
次(cì )郎が(⛏)入り口に立って様子をな(🥒)が(🚻)め(🚐)てい(🗽)ると、
「え(⛅)え、それはぼ(🔡)く(♉)にもわかります。しかし、そのために、大河(🚘)君がぬれ衣ぎぬをきなければ(🎑)ならないという(💈)道理(lǐ(🤺) )はないでしょう。ぼくとしては、それが(🐞)たまらないほど心苦し(⬇)いん(🚇)で(🎿)す。」
やが(👦)て先(xiān )生は(🛐)言葉をついだ。
塾生たちは、か(🌨)る(🌩)く(🧙)とじたまぶたをと(🐜)おし(🕠)て、窓(📕)(chuāng )のすりガラスに刻(⚪)(kè )々に明るくな(👗)っ(🚺)て行く(🌍)朝(cháo )の光を感(👣)じながら、(🤴)つ(🖱)ぎ(🏋)の言(yá(🔉)n )葉を待(🚷)った。軒端(🥘)のきば(🔹)には、雀がちゅんちゅんと(⏰)、間をおいて鳴(🚃)きかわして(🕙)いる。
遥(🐠)拝(⛎)がすむと、お(🔏)たがいの朝(cháo )のあい(🚐)さ(🚩)つをかわし、そのあと、もう(👰)一(yī )度静坐(😲)に入った。そして(🥍)、(🔍)そ(🚕)れが三(sān )分もつづいたころ(👘)、朝倉先生(shē(🥌)ng )は(🥥)、自分も静坐瞑目め(🗒)いも(🔴)く(🍆)のま(🐥)ま(🍤)、(👊)おも(🛋)むろにつ(🚆)ぎのよ(🖌)うな(🕚)話をした。
「ぼ(👤)くは、ながい(🕳)こ(🎯)と友愛塾の仕事を手伝(〰)わせて(〰)い(🤝)ただい(🏻)てい(🏐)な(❣)が(⏪)ら、その精神がまだちっとも(🤩)身についていなかったために、(💁)けさのような(🌭)あ(💥)やまちを犯(fàn )してしまいました。ほ(🏿)んとう(🌥)に恥は(🤗)ず(🐡)かしい(🚆)こ(🚍)とだと思(🍈)っていま(🍈)す。しかし、(⛑)そ(🌚)のあや(🔇)まちによ(🙈)って、開(kāi )塾そ(✖)う(⛵)そう、大(🤢)(dà )河君の(🌜)ような、(🌤)友愛塾精神に徹(🕞)(chè )底した、実践家じっせんかの魂たましいにふ(💤)れ(🗝)るこ(📏)とができたこ(🥎)とを思いますと、一(🕧)方(🍫)では、かえってありがたいよ(🆒)うな気持ちも(🦄)しています。」
や(🌻)がて先(⚓)生は言葉をついだ。
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