「さっそく(🔫)会ってみたくな(🧝)っ(👋)たね。今日(♿)、君(㊗)の家に行ってもいい(🏸)かい。」
「(🎓)新入(🌟)(rù )生(🌴)のため(😿)ばかりではあり(🐝)ません。五(🐶)年生(🚃)は、(🔍)ち(🐠)っ(🆚)と(🏼)も校長先生の教えを守(shǒ(🍋)u )って(📱)ないです(🐾)。あんな五年生は、(🅾)僕、学校のた(🤛)めにならないと思う(🕯)んです。」
「父(🍏)さんだけならいい(🔇)けど……」
みん(🍟)なは、(🧜)そ(🚮)れで默りこんだ(📈)。すると大(🏨)(dà )沢は(🐚)恭一(🍊)を見な(📻)がら(📷)、
大(dà )沢がはたか(😗)ら口を出した。
「あいつ、いよ(😬)いよ生(🍟)意気(qì )だ!」
とにかく(🔹)、このこ(🚘)と(📇)は、彼(📁)(bǐ )が中(🈯)学校の(🙅)先生(🤬)(shēng )にかけて(🖥)い(♍)た期(😐)待(dà(👭)i )が大きかっ(🥛)た(🕒)だけに、彼をこのうえもなく(💮)淋しがらせた。そし(🚣)て、ある先生(😅)の授業のおりなど(🐚)は、その時間(jiān )じ(🗯)ゅう、小(xiǎo )学(xué(🛒) )校の教(🔊)室で権田(⤴)原(yuán )先生に教わっていた頃のことを(🏩)思いうかべて、筆(🎰)記帳に(📄)その似顔をい(🕷)くつも書(😨)(shū )き並(bìng )べていたことさ(🐝)えあっ(👗)た。し(🤭)か(🍪)し(🐠)、一ヵ(🙍)月(🗨)、二(èr )ヵ(🐮)月(🖨)(yuè )とたつうちに、中学校(🎥)というところは、どうせそうしたものだ、と(➗)諦(⛺)めるようにな(🎦)り、その淋しさも、いつとはなし(📲)に(🌖)うすらい(😻)で行ったのだった。
次郎の神(🦀)(shén )経(🌷)は(💢)敏(😵)感に動いた。
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