漫画《も も クリ 2012 op》2行目ライン
も も クリ 2012 opあらすじ
「血(👾)書(shū )のことが気になるの(🍵)か。」
この(😢)採点表の(🍞)波紋は(📑)決して(🚟)小(xiǎo )さ(🔆)くなか(🏵)った(🕸)。押(😚)しよせ(😩)た生(🥑)(shēng )徒(tú )たち(🐞)に(❄)まじって、(🔠)あとでは先生た(🦇)ちまでが代る代るのぞきに来た。生徒たちは(🌐)、採点(diǎ(🐌)n )表にのってい(🛶)る先(xiān )生(🐅)が来(lá(💟)i )ると、一(🕹)々そ(🦋)の点(🛰)数を大声で(💧)叫んだ(♌)。中に(🐊)は、備考欄まで(🙏)読(🎋)みあげ(🤤)る者もあ(🎗)った。先(👇)生(🥧)の中(🥪)(zhōng )には、自分で自(🔽)分(🍍)の(🤜)綽(🧥)(chā(🏛)o )名をよ(Ⓜ)く知っ(🅿)ている先生(🍠)(shēng )も(♐)あり、そうで(🍐)ない先生もあったが、そん(🔥)なことで、ど(😘)の先生(📟)も(🏫)いやでも自分の綽名をは(🔹)っきり知(zhī(🏃) )らされるという結(📨)果に(⏫)なった。もっ(😀)とも、中学の先(🐇)(xiān )生で、自分にかぎって綽名はないなどと安心(🚲)し(💹)て(⛸)いるほど(🎲)いい気な先(😃)生はない(👪)はずなの(🐩)だから、(🕒)それは大(🐗)し(🔴)た(🎾)こ(👦)とでは(🤤)なかったかも知(zhī )れな(🕣)い。しかし、綽(chāo )名といっしょに、自(zì )分(fè(💙)n )の点数(⏩)とき(🕚)び(📢)し(🖼)い(㊙)評語(🧙)(yǔ )とを知らなけ(🕴)ればな(🙆)らなか(🧀)ったと(✂)いうことは、何(🌀)と(🚙)いっ(🚸)ても最近の大きな試煉(làn )であった(🌘)に相(🤝)違ない。ある先(🧡)(xiān )生は顔(🍣)をひきつ(🍲)らせてガ(💏)ラス戸のまえに棒(🦇)立(🤮)に(🐩)なり、ある先(xiān )生は一たん(🔘)顔(🌝)(yá )をまっ(😥)か(🖤)にしたあ(💬)と(🌭)、強(qiáng )いて微笑をもらした。しかし(🍲)どの先(xiān )生も最後(🔝)には、自(zì )分(🚇)にはま(🤷)るで関係(xì )のな(🍍)いことだ、(🏄)とい(🚑)っ(🦄)たような顔をしてそ(😰)の場(chǎng )を(💽)立ち去っ(♓)た。た(🗿)だ「あ(✉)ざらし」(♍)先(xiān )生だけは、その綽名が(🙅)自他共に(⚓)ゆるすほ(😘)ど有名になって(🏣)いて(🚇)、ご(🌲)まかしがきかなか(🎰)ったためか(👋)、それとも、備考(🅾)欄にあった通り、事実(🥍)粗野の稚気ある性格の持(chí )主であったためか、その大きな口を(👥)思(🚽)(sī )いきり横(📀)にひろげて、(🚠)よごれ(👑)た(🚻)上歯をむき出し、天井を向いた鼻(bí )の下に灰色のあらい(🍧)ひげを針のよ(📵)うに立(lì )て、内をのぞきながら、「わ(🐄)っ(🏇)はっは」と笑った(💿)。そして(🎚)、「わしだけは合格の見(🤒)込(rù )があるち(🎸)ゅうのか。どうかよろしくたのむよ(🤔)。」と言うと、くる(🔵)りとうしろを向いて、も(🏆)う一度(dù(🌍) )「わっはっは(⌛)」と笑(xiào )い、(🍘)歯(chǐ )をむき出した(🛂)まま、むらが(💁)ってい(🍌)る(🦁)生徒たちを押(yā )しわけて帰(🐕)って行(🌌)(háng )った(🐊)。
次郎は(🎣)急いで膝を正し、縁板に両(🚒)(liǎng )手をついた(⛓)。
「(✂)あたし、(🔘)そんなこと出(🚮)来(🕉)(lái )ないわ。」
(📄)校長は(🔤)、(🔜)最初(chū )鼻(bí )だけをぴくりと動かしたきり、眼(yǎn )玉(yù )も口(kǒu )も動かさな(🕗)かった。眼玉はテー(🕑)ブルの上の(😟)血(xuè(🦓) )書(shū )に注そそが(👵)れていたが、それを(🔪)読(dú )んで(💠)いるよう(🚳)には(🐣)思えなかった(🎫)。その(🈴)うちに、結んだ(🛅)ままの口が、うがいでもする時(shí )の(➡)ように、むくむ(😒)く動(dòng )き出した。そして、そ(🚛)れがやっと開いた(⛷)かと思うと、(✖)しゃがれた(♒)女のよ(😈)うな声で「これは(😵)、知事(shì(🐷) )閣下に(🍲)も、(💥)お見せ(🚺)しなけりゃならんのか。」(⏭)と(🖊)、わ(🎏)かり(🐀)きったことを(🕝)たずねた(🏷)。田(👾)上(🦍)が「む(📒)ろんそうです。」と答(🐒)えると、またぴくりと鼻を動かし、「こんなものを知事閣下にお(👍)見せ(🤾)出来(♍)る(🌘)と思うのか。君らにはまるで常(㊙)識がない。ど(🤶)うか(🛩)そんなむり(♈)は言(yán )わ(🥧)ないでくれ。」と(🏼)、(🤟)泣いているのか、怒ってい(🐱)るの(🖼)かわからないような声で(📊)言(⏸)った。四人(🔨)共、その(🚗)時は、こんなの(🚢)が自(zì )分たちの学(xué )校の(🔓)校(⚓)長だろう(🤯)か(🐄)、と(🍙)いう気(🐽)がし(🏗)て、実際なさけなか(🤞)っ(🤠)た(🍾)そう(🌟)である。田上が「僕(pú(🔓) )たち(➡)は(🛴)朝倉先生(🎧)の留任(rèn )さえ(🈶)実現すればい(🐾)いのですか(🍳)ら、(🚫)校長(zhǎ(🐋)ng )先生(🈹)がそれを(🐓)保証して(🥄)下さるなら、血書の処置はお任せ(🏌)しましょう。」と(🐫)言うと、校長(🦔)は(🥠)何(🍢)と思った(🆚)か(🛍)、急に(🏺)椅(yǐ )子(zǐ )から(🔬)立(lì )ち上って(😈)、四人の顔をひとりびとり念(niàn )入(🏗)り(⛷)に(⛪)見まわした。そ(➿)して何度(dù )も首(shǒu )をふ(📤)って(😣)いたが(🐏)、おしまいに、永(yǒng )いため息を(⏰)つ(🙎)いて、(🧔)「君らの非常(chá(👢)ng )識(shí )には全(🈴)くあきれてしまう。朝(cháo )倉先(🔭)(xiān )生の退職(💰)は県(🔃)の方(🍝)針で(🛌)きま(😀)ったことだ。県(🚼)(xià(🛡)n )の方(🆑)針(zhēn )で一旦(🔏)きま(🐙)った以上(shàng )、(💑)校(xiào )長として(🎉)はどうにもならないではない(💩)か、それ(🧀)が君(jun1 )らにはわ(🍤)か(⏺)らんのか。」と(🤽)言っ(🏬)た(🦊)。そして、もう一度永(🚙)(yǒng )い(🚆)た(😙)め息(🏘)をついて(💮)、どたりと椅子(zǐ )に腰をおろしたが、いか(🥐)に(🔏)も思いなやんでいるよう(🔂)に眼をつ(🙋)ぶって(🎩)、(🤲)ひ(👇)とり(🥣)ごとのように言った。「そりゃ、朝倉(🎋)(cāng )先生が惜(xī )しい先生(🔺)(shēng )だと(🎀)い(🧜)うことは(🐘)私にもよくわ(💘)か(🧔)っている(🏘)。いや(🖤)、誰(🍅)よりも私が(🤜)一番よくわかっているつもりだ。だから(🍰)、(👚)君らが先生(shēng )の留任を願(♌)い出る(🔹)気持(⚡)には心(xī(🥎)n )から(📻)同情する。しかし、(🐽)何しろこれは(😽)県(🍰)(xià(🌀)n )の方針できまったことなんだ(❌)から、(🦅)おたがいに(🌩)あ(🗻)き(🆒)らめるより仕方(fā(😷)ng )が(🅾)ないではな(😀)いか。」
しかし、彼は、血書(🔑)が(🍮)次郎によって書かれた(🕺)ということ(➕)を誰に(🌹)も発表(biǎo )する(❇)気に(🌷)まだなれなか(😓)った。それは、彼の自(🍊)尊心や競(💖)争意(🔸)識が何と(🍉)いうこ(🆎)と(🎇)なしにそれ(🔔)を許さな(🧟)い(🎰)、というだけ(🛠)ではなかった。彼(🚝)(bǐ )にとって大事なことは、ストラ(⌚)イキの場合のこ(🚦)とだったが、万一に(😁)も、それ(🏒)を発(😡)表し(🚣)たため(🐬)に、次郎(🔣)が捨鉢(bō(🦍) )すてばち(🐷)になり、進んでスト(🗿)ライ(😭)キ(👔)の主導権(🍢)をにぎる(🌠)よ(♒)うな結(jié )果に(🕜)なってしまっては、(🕟)つまらない。次郎は徹(💍)底的にやっつけ(➰)なければならないが、そ(👞)れ(🏣)には、彼をあくま(🤐)でも(🐬)ストライキ反対(🏥)の立場(🗯)に(🕤)立たせてお(❎)くことが必要であ(🌚)る(🥞)。最後ま(😅)で彼を反対の立(🔙)場(📿)に立たせておき、いよいよ(🌨)ストライキ決行(há(⬅)ng )という場合に彼が(🚛)逃(🏼)げをうったら、その時こそ(♓)血書の(🎴)こと(🐔)を暴露すべきだ(😪)。血(xuè )書まで書(shū )いて(🛹)人を煽動してお(🔬)きな(🃏)がら(🛴)、(🔏)自分だけ(👖)逃(🛵)(táo )げるとは(📁)何(hé )とい(♍)う卑(🍯)(bēi )劣(liè(🌇) )さだ(🐮)！ (🚊)み(🕴)んなはそう言(yán )って彼を責(😋)めるだろう(🍸)。それに、どんなに彼(bǐ )が(🔠)逃げを打(🕸)とうと、学(🕶)(xué )校当(dā(💳)ng )局や県(🦖)庁(🏆)が、血(🚶)書(shū(🌏) )を書いた本人を主謀(móu )者と(💢)認(🤨)めな(🚆)いは(💺)ず(🐣)はないの(🌩)だから(🍫)、いよい(🐫)よ面白(🎽)い(🔅)。――馬田の考(⚪)えは頗る念入(🕘)りだっ(🌕)た。彼がそれ(🙉)ほ(😛)どまでに次(😑)郎に(🚃)反(🎮)感(♉)を(🔠)持(chí(🌩) )つ(🚙)ようにな(🔥)った(⬜)最(zuì )も大きい原因が、道(😁)江(jiāng )にあ(📻)ったことはいうま(🗜)でもない。
「勝手(shǒu )にそう(🥜)思(🎽)うなら、仕方(🍴)があ(🌷)りません。」
「(😶)あ(🐉)たし、やっぱりまわり(🐰)道した方がいいと思うわ。」
「僕はそんな意味(😥)で(👷)考(🗾)(kǎo )えが(🧤)足(🐍)りなかった(🚹)とは思っていないんです。役所は正しいこと(🤱)を通す(🛶)の(♒)があたりまえでしょう。」
「(📓)君(🤛)らはすこし本田を(🤘)買(🙈)いかぶっていやしない(🍢)か(🍕)ね(🅰)。」
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