「ボールがボールが」とかれは(📑)悲鳴をあ(🚨)げた。中堅手がそれを拾う(🧢)てホ(📐)ームへ(🍆)投げた(🐁)、がこの(🈂)とき(🕍)はすでにおそかった、五大洲とク(🦔)ラモウは長駆ちょ(👘)う(🍃)くしてホームへ入(rù )り、千三は三(sān )塁(👮)にすべり(👪)込(🎞)んだ。
野球場(🔘)(chǎ(🖱)ng )は見(jiàn )物(wù(🔎) )人と見物人(🕣)(ré(🌵)n )との応援戦(zhàn )となった。
「ぼ(🛌)く(🔴)はいま力を入れて(⛲)つきだしてるのです」(🤸)
(🥎)実際それ(💫)は(🈴)師範生(🍡)(shēng )徒からで(👇)たうわ(😌)さである、師(shī )範生(🎸)徒(tú )は(🎡)中学生(shēng )に(🔏)く(🌝)らべると学資も少(🔠)な(🧣)い(💅)し、また富める(🚻)父兄をもたぬところからなにかにつけて(🏰)不自由勝ちである、それ(🛍)に反(fǎn )して中学生は多くは相当の資(🚮)(zī )産ある家の子であ(🌿)る(😓)、かれ(🤼)らは自由に(🔍)ぜい(🔩)たくなシャツを買(mǎ(💙)i )い、(➡)ハイ(📙)カラな(⏯)文房具(🎨)(jù )を(💑)用(🥈)い、(👡)活動や芝居(💚)などを見物し、洋食屋へも出入(rù(🍸) )り(🗳)する、そうさせる(⛏)ことを不純(🤖)(chún )だと思わない父兄が(📫)多(🦃)いのである。
(😇)会(🕔)議(🤪)はおわ(⛎)った(🚈)、光一はみなと(🎑)わ(🕛)かれてひとり町を歩い(🏨)た。悲し(🗳)い情(⛰)(qíng )緒(xù )じ(⏭)ょうちょが胸にあふ(🍁)れた。かれは他人の欠点をいうことはなにより嫌(⛹)いで(🌾)あった、(♈)まし(🐒)てその(🏷)人(🚟)に向かっ(🤗)てその人(💰)(rén )を侮辱(rǔ )するのは(👿)忍び得(🀄)ざ(💷)ること(🕤)である。
「(😥)そうか(📀)え(✈)」
「ぼくはいま力を入(🔟)れてつきだし(🐭)てるの(🔸)です(💎)」
「集(jí )まれい(🛑)」と(♑)先生は号(✨)(hào )令を(😴)かけた、一同(tóng )は集まった。
かれは肝きも(💃)をつぶ(👿)して(🌲)まごま(🧜)ごして(⛸)いる(👝)と後ろ(⬛)から声をかけたも(🕟)のがある。
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