「(🚤)明日あすが試(➡)合(😠)ですから、是非今(jīn )日一日みっ(🗞)ちりと(🛩)練習(xí )して(🔀)ください」
場(chǎng )内には(♿)たばこの煙がもうもうと立ちこもって不(🕒)潔な(🌹)悪臭(🆒)が脳(❗)を(🕊)甘くするほどに襲(xí )うてくる、こ(📁)しかけ(🔝)といってもそれはきわめて幅はばのせま(🦏)い板を杭くい(⛽)に(👔)う(😱)ち(👬)つけたも(⛩)の(✍)で、どうかすると尻しり(🌁)がはずれて地にすべり(🌻)こみそうになる、そ(🏁)れを(✌)支え(👈)ている(😈)の(❄)はなか(👡)なか容(róng )易(yì )なことでは(🥦)ない、な(🦆)ぜこんな不親(qīn )切(qiē )な設(🌻)備をする(👢)かと(〰)いうに、三等席を不自由(yóu )に(🔀)してお(💚)くとお(➖)客(⏩)は(💛)す(🧛)ぐ(🔶)疲れて二(📜)等席に移るか(🎭)らで(🔰)ある。お客を(🏸)苦しめて金もう(✝)けを(🔙)しようという興行師(🌕)(shī )の(⏹)策(cè )略だからたまらない。
私情は私(sī )情(qíng )であ(😊)る、恩義(yì )は恩義で(🔮)ある、だが(🌱)野(🔐)(yě )球は先(xiān )生お(🙌)よび全(🏘)校の(🎃)名誉(🙄)を荷のうて戦うのである、私情(qíng )をはなれ(🏳)て(👕)公々然と(🤫)戦(🦃)って(😑)こそそ(🚵)れ(🔶)が本当の野球精神(shén )であ(🌥)る(🤽)、この(🌰)バットは先生(🔂)(shēng )を代表したものである(🚁)、(🏉)ぼくが打(dǎ )つ(💼)の(🏰)でな(⏰)い、(🔬)先(📪)生(shēng )が打つの(😱)だ。
気の(📓)短(duǎn )い(👿)連中は声々に叫んだ、この溢(yì )あふるる(🦍)ごとき群(📆)(qún )衆をわけて(🏳)浦(🐀)和中学の選(xuǎn )手が(⛏)英気さっそうとして場内(nèi )に(💟)現われた、揃(👘)いの帽(🏜)子ユニフォーム(👋)、靴下は黒(🔼)と白(bái )の(😔)二(😹)段抜き、靴(xuē )のスパイクは日に輝き、胸のマーク横文字の(🌽) urachu はいかに(🌁)も名(🤟)を重んずるわか(🖨)き(✍)武士(🔅)のご(🍀)とく見(jiàn )えた(🗒)。
だ(🚟)がいわね(📱)ばならぬ、いわねば手(shǒu )塚はなぐられる(✔)、なぐられる(🚏)のはかまわ(🏯)ないとしたところで、(📻)手塚は自分の悪事を(🚲)悪事(shì )と思わ(🕞)ずにますます堕(duò )落だらく(⛲)するだろう、かれに(🏅)は美(měi )点があ(🐾)る、だが(🕋)欠(🛷)(qiàn )点が(🚎)多(duō )い、かれは美(🥧)点を(🏛)養(㊗)わず(🤾)に欠(💆)点を(🍡)の(🐉)み増長(zhǎng )さ(☝)せている、かくてかれ(⚽)は終(💥)生(shē(✈)ng )救うべからざる淵(✔)(yuā(🌾)n )ふちにしずむだ(👢)ろう。
ふたり(🐉)が草(cǎo )に座ってかつ飲(🤚)みか(📹)つ語(yǔ )っ(🙃)てるうちに見物(🛂)人は刻(kè )々こ(🐫)っこくに(🐽)加わ(🛷)った。中学(🌦)(xué )の生(🖐)(shēng )徒(tú )は制服制帽整然とうちそろ(😯)うて(🎛)一(yī )塁側(⛺)に並んだ。その背(bè(👍)i )後には中学(🎉)(xué )び(🖲)い(⛓)きの大人おと(💍)な連(liá(🤑)n )が陣取って(🐊)いる、その中に光一の(🕹)伯父(🏚)(fù )さん(🚕)総兵衛そうべえがそ(🕦)の(🕤)肥ふとった胸(xiōng )を拡げ(🎩)て汗を(🗃)ふきふ(🥋)きさか(🎢)んに応援者を狩かり集(🕳)め(🈸)ていた、か(🌤)れは甥(📈)おいの光一を勝たせたいために商(shāng )売を(👖)休んで(👲)やって(🏮)きた(💑)のである。
「そ(🕷)ろそろいい時(🔙)分だよ」(💁)
町の(✝)人々は(🕙)こ(♟)ううわさした。それだけ厳格な熊田(🐞)先生(🔟)が今中学校(xiào )内に不(bú )良(👲)少(🚾)(shǎo )年があると聞いたのだ(🔟)からた(🕒)まら(🏝)な(🐋)い。
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