「私も聞きま(🌡)した」
(🙋)ある日(🛂)、高瀬は受(📞)持(chí )の授業を終(🦍)っ(⛷)て(🌬)、学士の教室の側を通った。学士も(🥒)日課を済(jǐ )ま(⛹)したとこ(👬)ろであ(🤶)ったが(😵)、まだ机(jī(💿) )の前に立って何か生(🎠)徒(🐰)に説明してい(🦌)た。机の上には(🌊)大理(lǐ )石(🍳)(shí(😭) )の屑(xiè )く(🐋)ず、塩(yán )酸の壜(tán )びん、コッ(🍬)プなどが置いてあった。蝋燭(🌪)ろうそ(🤜)くの火も(🍼)燃えて(📚)いた。学(💩)士は手(shǒ(🚍)u )にしたコ(🤩)ップをすこし傾かしげ(🚣)て見(jiàn )せた。炭素(sù(😺) )が(🌆)その玻璃板(🚻)ガラ(🖐)スいた(🍚)の間か(🎋)ら(🍧)流れ(🐺)ると、蝋(🥚)燭(🐗)の火(huǒ )は(📗)水を注(🎨)ぎ掛(🍑)けら(⤴)れたよう(🍳)に(📔)消えた。
「広(guǎng )岡先生(🚰)も随分関(wān )かまわな(🏰)い(🖨)人(🎻)ですネ」
と亭主(🕷)に言われ(📒)て(🗒)、学士は四(sì(♌) )辺あ(⤵)たりを見廻わした。表(biǎo )口へ来(🌄)(lái )て馬(💫)を繋つなぐ近(👶)在の百姓(🈂)もあ(🌿)った。知らない旅客(kè )、荷を負(🌴)しょった商(🎰)人(🎁)あきんど、草鞋掛(🛶)わらじがけに紋附(⚾)(fù )羽織を(👑)着た(📚)男などが此方こちらを覗(👽)のぞ(🎯)き込(🔷)(rù )んでは日(rì(⛹) )のあたった往来(👾)(lái )を通(tōng )り過ぎた。
「(🏄)私も聞きました」
烏(👴)帽子山麓え(🕳)ぼ(🧡)しさんろく(🧘)に寄った(🏝)方か(🍰)ら通って来る泉が、田中で汽車に乗るか(🏽)、(🏀)又は(📙)途(tú )次みちみち写(xiě )生(♉)をしながら小諸ま(🗓)で歩くかし(🈷)て、一(yī )週に一(yī )二度ずつ塾(🏈)へ顔(🥎)を出(chū )す日は(🛺)、まだそ(📻)れでも高瀬(🎣)(lài )を相(🏥)手(🏓)に話(huà )し込んで行(🔧)く。この画家(🤚)は欧羅(luó )巴ヨ(🍶)ー(🌞)ロッパを漫遊(🌏)して帰(guī )ると間(jiān )もなく眺望(💀)(wà(🕢)ng )の好(📺)(hǎo )い故(gù(😆) )郷の山村に(📭)画(huà )室を建て(♉)たが、引込んで研究(jiū )ばかりしていられ(🧕)ないと言(yán )っては、(🎦)やっ(🍷)て来た。
五月の町裏らし(🥗)い夜(🚘)は次(📺)第に更(gèng )ふけ(🌦)て行っ(😧)た(🏬)。お島の(⭕)許もと(🙃)へ手習に通っ(🐤)て来(lái )る近所の娘達も、提灯(🤜)ちょうちんをつけて帰っ(🤳)て行っ(🎾)た。四辺あ(💢)たりには早く戸を(❎)閉(👫)めて寝る家も多い。沈ま(🏎)り返っ(🎙)た屋外(wài )そとの方で、高瀬の家のものは(🧢)誰の(👞)声(🏂)(shē(📱)ng )とは一寸見当(😙)(dāng )のつかな(🔲)い呼声を聞きつけ(🤸)た。
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