彼(😔)は(🔬)、自(zì(☕) )分の方(⭕)から馬田に言(👯)葉を(👞)かける気(🐟)(qì )にはまるで(👵)な(🍎)れ(🍅)な(⬜)かったが、しか(🔋)し、馬(🌓)田(tiá(🤖)n )の方から言葉(😍)(yè )をかけられる(🥔)こと(🕺)は、(🦊)十分覚(👁)悟もし(🕘)ていたし、心のどこか(🛄)では、むしろ(🤮)期待もしていた。とこ(🌂)ろが、茶店(dià(🍨)n )のま(🤬)え(👍)をとおり過ぎて四五間行(💔)っても、誰も声を(🏘)か(🕌)けるも(💿)の(💳)がなかった。彼は安(🧀)(ān )心とも失(shī(➕) )望ともつかぬ変(biàn )な気(⛵)持(🥌)になり、われしら(✏)ずう(🥛)しろをふりむ(🔄)いた。
新賀(hè )はひょ(🚜)うし抜けがして三(🖋)(sān )人をふりかえった。三(🍔)人もおたが(👐)いに顔を見合わせているだ(🍸)け(🐏)であ(🚔)る(😪)。すると校長はもう一度、(🍭)「いい(✨)かね、君(🚠)(jun1 )らを信(🌰)頼して(😗)たの(🌡)んでおくよ。」(🧕)と、念を押(yā )し(🚠)、「じ(🧚)ゃあ、私(🚪)はす(🈚)ぐ県庁(tīng )に出かけ(📞)なけりゃ(🗽)ならんか(🐇)ら(🚅)。」と、あた(🛃)ふたと帽子掛の方(🦖)に行って帽子をかぶ(🏔)った。そこで四人も默(mò )っ(🍶)た(🚆)まま、校長(🏐)の(👺)あ(😔)と(🐵)に(📑)ついて(🍁)室を出(chū )て(🏐)来た、というので(😖)あ(📜)る。
「ええ。…(🏜)…書きま(❗)した。」
「そ(🧒)うかしら。」(🗡)
「でも、いいかしら、こちら(📵)は(🥍)?」
「本田(tián )が?(📀)……まさか。」
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