フェラ 動画《ワンピース えろ なみ》2行目ライン
ワンピース えろ なみあらすじ
と(✈)、道(🌶)江(😱)はち(🏯)ょ(🦀)っと眼を見(jiàn )張っ(⛹)て、(💆)
「僕、馬田と(🚱)同じ(😏)ク(✉)ラスです(🍜)から、毎(měi )日(rì )いっし(🚮)ょに(🆚)帰(guī )ろうと思(sī )え(🐄)ば(🤼)帰れるん(💮)です(🍁)。」
校長(🔯)室(💓)にお(🧞)ける会見の様子は、あ(🔑)とで四(🈳)人が(🔏)――と言っても平(🌰)尾(👰)はあまりし(⛽)ゃ(🆚)べら(💤)なかったが――(🤯)みんなに話したとこ(📽)ろによると(👒)、かな(👭)り(😊)悲(bēi )哀(āi )感をそそる(🎖)ものだった(✍)らしい。元来花山(🎼)(shān )校(🚼)長の鼻(🌠)(bí(🙎) )は(🕳)、(🗺)馬田が次郎のう(😙)ちで言(yán )っ(🏒)たように、実際(🎶)(jì )いかにも(👐)ちょ(🐇)っ(🏯)ぴり(🍮)している。恰好だけ(🌘)は、美人の鼻といっても(🎀)い(🍋)い(🏵)ほどととの(😖)っているのだ(⏭)が、顔の面積に比(bǐ )較(🚻)(jiào )して、そ(🔞)れがあ(🤖)まりにも小さ(🍐)すぎるの(😻)である。血色(sè )のわるい、それ(🤙)でい(😔)て(🌄)いや(🤙)につるつる光って(🦑)いる(👃)だだ(👡)っ広い顔のまん(🐞)な(🦖)かに、(😰)つつま(🦋)しすぎる(🤠)ほ(🧣)ど(🤛)つつま(🕶)しく、そしてそれ故(🕙)に安定しすぎる(😨)ほど(🥅)安定し(🚉)てくっついているそ(💓)の鼻を(🚱)、(👤)校長(zhǎ(😈)ng )就任(rèn )のそ(📳)の日(rì )以来、生(🚚)徒たちは「(🦒)ピラミッ(🚺)ド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑(🥠)賞(shǎng )している(👮)ので(🌉)ある(🍎)が、そ(🏵)れは決(jué )し(🤘)て的は(😱)ずれの形容だとは(😇)いえない。生徒間に、そ(🌐)れほど安(ā(🎒)n )定した印象をあたえ(💕)て(🐩)いるそ(😗)の(🔓)鼻(🚑)が、血書を差出(chū )した瞬(😵)間(🈺)、ぴくりと動き、しかも多(🦅)(duō )少額の(🖕)方(fāng )にずれたよ(🍈)うに感じら(🎷)れたというのだから、お(😁)よそ、その場の光(🏹)景が察(chá )し(🤖)られ(🐧)るで(⛏)あ(😗)ろう。
「しかし、私はうれしいんだよ。私(🥑)の(🏾)ために血書ま(🥍)で書(shū )いて(🐰)くれる教え子がい(📬)るの(🚌)かと思(🌒)うと。」
馬(mǎ )田は、(🎤)また「ふふん」と笑(🍦)った。そし(😁)て、
「道(🚘)江(jiāng )さんには、ち(📐)っとも恥ず(🦓)かしいことなん(🤶)か(🚤)ないじゃありませんか。」
「(🌄)そうかなあ。しかし、僕たちが入学(xué )した時のこと(🦇)を考え(📅)て(🍰)み(😍)たま(🚀)え。五年生の鉄拳制裁にびく(🏢)ともしないで反(🆕)抗(🚹)したのは、本田だ(🚏)けだったぜ(💔)。」
(✅)次郎(láng )は、二人の言(🍂)葉から、ま(😐)る(📆)でちがっ(💧)た刺戟をうけた(🤴)。敏(🌃)子の言葉からはひや(🚸)りとする(🥝)ものを(🌔)感(🍛)(gǎn )じ、道江の言葉には(🤘)憐(🍃)憫に似たもの(📈)を感(🎼)じたのである。一(💲)人(🧗)の女を中(zhōng )にして、馬(mǎ )田のような男(🏑)と争っている(🏒)自分を想像(💴)すると、た(✔)まらないほどいやになる(⛹)が、また一方では、道江という(🚊)女(🚗)が、自(🗯)分(🌴)というものをどこかに置き忘れてい(➖)るような性(🤔)格の(⚓)持(😪)(chí )主であるだけに(⏫)、放っておくに忍びないような気もする(😔)のだっ(🚤)た。彼は二(🤸)(èr )つの感(gǎn )情(🍷)を急には始(shǐ )末(🍏)しかねて、だまりこん(🛴)でしまった。
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