二(èr )人はわらっ(⌚)て(🌠)話し合(👨)う(👿)。どんな(🐺)に親しい間(🔐)柄(bǐng )でも公(gōng )おおやけ(⏭)の戦場では一歩もゆずらないのが(🏌)ふたりの(💋)約(yuē )束であった。時として光一は家へ帰ってもものも(🎠)いわずにふ(🔒)さぎこんでるこ(🏍)と(🚿)がある、だ(👭)が千三が(🎶)たずね(🌡)てく(🥛)る(🕑)とすぐ愉快な気持ちになるの(🔑)で(🏪)あった。
じ(🍇)っ(🧕)と(🌧)目を閉(🤓)とじて祈念(niàn )するとふしぎにも勇(yǒng )気が次第に全身に充満(mǎn )する。朝飯をすまし(⏭)て(🤯)塾へゆくと安場がすでに(👅)きていた。一(yī )分時ぷん(🌯)じの(📦)違い(🚤)も(🖋)な(✝)く全(quán )員(yuá(🚈)n )がうちそろ(🙊)う(🦁)た(🎄)。そこで(🎱)先(xiān )生(shēng )が(⬇)先頭(tóu )になっ(🎅)て調神社(shè(🐾) )つきのみや(🐂)じんじゃ(🍱)へ参(☔)詣(yì )する(🎗)、そ(🆎)れか(😯)ら(📌)例の空(kōng )あき地ちへでて猛(🙂)烈な練(🕌)習をはじめた。
「や(💝)あ寝過(🗑)(guò )ごした」(♐)と(♿)千三は(👟)あわてて飛び起きた。
「フレ(🍺)ー、フレ(🈷)ー、浦(📶)中(zhōng )!」
「(🆖)おい、おれの鼻穴(⛵)は(💠)な(💢)のあなになにかはいってないか(💮)見(✴)て(🔅)くれ」
ふた(🚹)りが草に座(zuò )ってかつ飲みか(🔽)つ語ってるうちに(🤗)見物(💳)人は刻々こっこくに加わった(☔)。中学(xué )の(🍎)生徒(⚪)は制服制(🎯)帽(mà(📷)o )整然と(🖍)う(🐤)ちそ(🎺)ろうて(📯)一塁側(cè )に並んだ。そ(❕)の(👳)背後には(🛀)中学(🖲)びいきの大人(🏇)おと(✖)な連が陣(zhèn )取っ(🚉)て(🤗)いる(💏)、そ(🤖)の中に光(guāng )一(⛏)の伯(🆔)父さん総兵(bī(🍊)ng )衛(💮)(wèi )そう(🎉)べえがその(🐬)肥ふとっ(🤦)た胸を(🐢)拡げて(🥞)汗をふきふきさか(🔈)んに応(🚕)援(💌)者を狩か(❕)り(👌)集(🏣)めていた、か(🏻)れ(🔖)は甥おいの光一を勝(🏀)たせたいために(👯)商(🈂)売(🎗)を休(xiū )んでやってきたのであ(😐)る。
久保(bǎo )井校長(😸)の(🚚)つぎに(🤞)きた熊田(tián )校長というのはお(📺)そろしく厳格な人であっ(🌞)た、(⛪)久保井先(🗓)生は(💷)温厚で謙(🧐)遜で中和(hé(🛤) )の人(👚)であ(🗞)ったが、熊(💚)田(tiá(⏳)n )先生は直情(💧)径行ちょくじょうけいこう火のご(🚊)とき熱血(📄)と、雷霆(🐗)ら(♓)いていのごとき果断(duàn )をもって(🌸)いる。もし久(💼)保井校長(🕑)が(🔗)春なら熊田(🕕)校長(💊)は冬である、前(🛬)者(🌲)は春(😫)(chūn )風駘蕩たいとう、(🚇)後(🗳)者(🐪)は寒風凛烈りん(➡)れつ(💒)! どんなに寒い日でも熊(xióng )田校長(🚋)は外套がいと(💧)うを着ない(🖥)、(😁)校長室に火(🤬)(huǒ )鉢(bō )もおかない、かつて(🍒)大(🍃)(dà )吹雪(🎢)おおふ(🥛)ぶきの日、(🍉)生徒は(🌙)ことご(⛎)とくふるえていた(😞)日(rì )、校長(☝)は校庭にでて雪(xuě )だる(🐮)まを転がしまわった、そ(🥦)の髪となく目(mù )となく口(📦)と(🗡)な(🤰)く、雪だらけ(🎪)になっ(🚄)たが少しもひるまなかった。
安場(chǎng )は燃ゆるよう(🎒)な目(🎳)を先(xiān )生(💛)(shēng )に向けていった。
「松下(xià )! おまえはいまにえ(📭)らいものに(🥤)なるよ」
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