と(🏫)、今度(🤢)(dù )は道江が眉(mé(🔝)i )根をよせて、
次郎は何(🌯)でもない(📪)よ(🏩)うな(🎋)調(🖤)子で(🛋)そう言(🏊)いな(🍎)が(👫)ら、メスをあてられるまえの、(🤛)ひやひや(🚹)した気(qì )持(🌰)で(🈸)道江の答えをまった。しかし、道(🐴)江が答えるまえに、敏子が口をはさんだ。
と、道江(👖)は、しかし平気(🔞)な(🏥)顔をしてい(🗣)る(⛵)。
「そうかしら。」
「第一(yī )、(🛰)道江だってそんな(🌊)ことをしては、かえっ(✊)て(❕)恥ずか(📨)しい思いを(🖨)しなけ(🦎)ればな(🕞)らないでしょう(🔠)。」
「(🌒)ふ(🛃)うん、(🌛)本田か(🍺)。…(🎹)…あいつはだめな奴(🛁)(nú )さ。」
「それも(💓)そうね。」
千太郎(🍭)という(🐧)のが馬(🤺)田の名(🕶)前なのである。
校長(👗)室(🤒)がひっそりし(🍬)ているのにひ(🆗)き(🚊)かえて、(🌘)教員室は何(🦔)(hé )となく落ち(🏘)つきがなかっ(🚋)た。三人(✔)、五人とかたまって立(📷)ち話(👅)を(🌵)し(🔺)ている(😾)様(👀)子(zǐ )が、(👽)あけ放(fàng )した窓から、(🎅)いつも生徒た(❔)ちの(🍆)眼に(👒)うつっ(😃)た。また(🐨)四年や五年の教室に(🏖)出(chū )て来る先生たちの態度にも(🦎)、ふだん(🏼)とかなりち(🐛)がったところがあっ(😁)た(💃)。い(🛥)つも駄(duò(🎼) )じ(🐠)ゃれを(🤕)とばす(📣)の(🐄)を得意(📋)にしている先生がいやにまじめだっ(🌮)たり、これまで教(jiāo )科書(👦)(shū )以外(🤙)(wài )の話(🀄)なんか一度(👅)もしたこ(👴)とのない先生が、とっ(📠)てつけたように、修身(shēn )めいた話をし(🔅)出(chū )したり、ま(👙)た中(🕦)(zhōng )には(🔊)、変にに(👊)やにや(⛽)しながら、「こな(🦈)いだ大(📃)垣前(qián )校長か(🎊)ら(🔤)お手紙(zhǐ )をい(💣)ただいてね(😒)。」と、その手(shǒu )紙の(📷)中(zhōng )に書(shū )い(📳)て(🛒)あったという(🎭)一二の文(wén )句(👧)を引(☝)き出して(🈺)、前校長を(🥋)ほめ、自(zì )分と(📶)前校長(🌵)の(🐪)間には何(🧜)か(✒)特別の関(wān )係(xì )でもあ(🎻)っ(🚖)たかのようにほの(🎎)めか(👫)し(🐏)たりする先生もあった(💨)。すべてこう(🙊)い(😳)うこと(🔡)が何(🏚)を説明しているかは、生徒(🏈)たちに(🍔)むろん(🦑)わかりすぎ(🦀)る(🔓)ほどわかっていた。だから休み時間(jiān )に(🔦)なると、彼(bǐ )ら(🆙)はそ(🥞)れを材料にして先生たち(🉐)の品定めを(🏀)するのに忙しかった。こんな場合、(🔏)いつも奇抜な思い(🍑)つき(😣)をやるので人気のある(🌋)五(🙀)年(👻)の(🥟)森川(chuān )という(💫)生徒は、四年(🏸)と五(🛣)年(nián )の各教室をまわっ(🚯)てその品(pǐn )定めをきいてあるいていたが、(🖋)昼(zhòu )休みの時(🌻)間(🏖)(jiā(🐕)n )には、もう校友会事(shì(⛳) )務(wù )室の黒板(bǎ(🍌)n )に「教(🏈)員(♌)適性審査(🕙)(chá )採点(🚩)表(biǎo )」というのを書き(🦁)あげて(🍙)い(🐒)た。校友会事務(🛀)室(👀)は、(🚢)生徒(🐓)(tú )控所(📌)の横の小(xiǎo )さ(😽)な(🌌)室で(❗)、(🆙)間はガ(🎟)ラス戸で仕切(🧝)って(🙇)あったので、控(🕌)所(suǒ )からはま(😂)る見(jiàn )えだった。校(xià(🚤)o )友会の委員たち五六(🕗)名(🕙)が中で(🕉)わい(🎐)わいさわいでいる(🍥)声をき(🌯)き(😶)つけ(🏽)て、ふ(📸)だん(🥘)は遠(yuǎn )慮しがちな(🏖)一(yī(🐭) )二年(nián )の生(🙆)徒(🦎)たちまでが(👚)押(✒)しよせて来(lá(⚓)i )たが、その採(cǎi )点(👥)表の左の端には、馬賊、チャップリン(📧)、かまき(🤢)り、あざらし、お(🏞)でん、花(huā )王石けん、長(zhǎng )茄子(💛)(zǐ )、瓦煎餅、といったような先生たちのあだ名が縦になら(🕵)んでおり、(🔈)そ(📌)れ(🗼)に括弧(👢)か(⛅)っ(🐁)こして受持学科(🥔)(kē )名が書いてあった(🏭)。そして、その右に点(🌷)数欄と備(🌄)考(🌒)欄とがあ(🐟)ったが、点(diǎn )数欄(🚘)に(🍇)は五(wǔ )点というのが一つあるきりで(♿)、(🎏)あとはみな四点(diǎn )以(👪)(yǐ )下(📐)だった。零(líng )点(👊)はさすが(🥃)に(⛅)一つもな(🦂)かった。備(🆓)考(🌸)欄には、「品(pǐn )性下劣、御(💇)殿女(🕞)中(🈂)の如(rú(🧖) )し」(🔆)と(🖐)か、「駈(🚨)(qū )落(luò )かけおち三(💀)回心中未遂(suí )一(yī )回」とか(🏏)、「野(🏳)(yě )心満々、惜しむらくは(🐸)低(🏸)能」とか(🐒)、「彼(🍎)い(🔩)つの日にか悔(🕧)(huǐ )い改(💠)めん」とか、「愚(yú )鈍なる(🤗)が如(🤛)くにして、最も警(⛹)戒(🎄)を要(yà(🥛)o )す(🏼)」とか、そういっ(🎶)たさまざ(🥏)まの文(wén )句が、いっぱい(📂)書き(😬)つ(🎓)めてあった。五(🎌)点の評点(diǎn )をもらったのは(🚆)「(🎫)あざらし(👧)」先生(🛵)だったが(🏢)、そ(🥥)の備考欄(lán )には「性粗野(🆒)にし(💺)て稚気(qì(💁) )あ(🔁)り、陰(yīn )険と(😙)は認(😁)めがたし、(🙏)合否(fǒu )の判(🚸)定は後(hòu )日会議(yì )の結果にまつ」とあった。
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