「(🛺)あ(🚞)ら、そう?」
馬田(tián )は、機を見るに(🚏)はわりあい敏感(gǎ(⚡)n )なたちだった。それに、どうせ遠くない(💓)うちに(👇)何もかもわ(💣)かるのだと(🚜)思うと、今しい(🚈)て(😄)次(cì )郎をけなす必(🤟)(bì )要もないと思(sī )った。
と(🍄)、次(⛄)(cì )郎はなげるように言ったが(♿)、
次郎は、ふし(🧛)ぎにも思い、いくら(🎴)か滑稽(jī(😷) )にも感じながら、歩き出(❄)そうとした(😨)。が、そのとき馬(🍌)田(🐉)のほか(💆)にもう一人、彼の眼(⤴)に(🆙)う(🏄)つ(🎆)った人(rén )影があった。そ(🍂)れは、土手のずっと(🥃)向(xiàng )こ(😕)うの方を(🕉)小走(zǒ(🔻)u )りに走って行(🍾)く女(nǚ )学生の(🙅)姿であった。その(😪)制服(fú )姿(📖)は、も(🌽)ううし(🔣)ろから見(jiàn )たのではち(🌖)ょっと誰だか判(🏸)(pàn )断(💐)(duàn )がつき(🎟)かねる(🗄)ほど遠(🍞)(yuǎn )ざかっていたが、次郎にはそれが道江(🗃)だということ(🥢)が一目(👔)でわ(🏳)かった(🍀)。
(🏉)その日、校長は県(xiàn )庁に(✳)行ったき(🛶)り、つい(🌰)に(🔳)学(🔵)校(👨)(xiào )に顔を見せ(🚌)なかった(🗿)。西(xī(🚅) )山(👸)教頭が(🌄)何度(🧕)も電話(huà )口に呼(💹)び出さ(🗞)れ、ひる(📪)すぎには、五(🛳)年全部の(🎑)学籍(🤕)簿(bù(😻) )がくせきぼを抱(🕎)えて県庁に出(♓)かけた。ということ(📫)が、給仕の口から生(⤴)徒(tú(🗜) )たちに伝えられた。生徒(🏚)たちには(🍑)、それが何を(⤵)意味(🦂)するかは(🌓)、さっぱりわ(🗓)からなかっ(👜)た。それ(🦆)だけに、不安な空(🐍)気はひ(🧟)け時(🌘)が(🏪)近づくにつ(🍵)れ、次第(dì )に(🈹)濃こくな(✍)って(⏮)行った(🍖)。
「しかし、馬田(tián )を(🕧)どうもしないで(🐫)、(🔯)た(👝)だ逃げまわって(🐿)いたんではだめですよ。」(🍰)
血書は(😀)約(yuē )束どおり(🕖)、あくる日、(🎚)始(📉)業前に花山(📯)校(👒)長(📇)に提出された。平(píng )尾も、田上(shàng )の勧告で(⏺)、(🍹)署(🚑)(shǔ )名血判(🔟)に(🉐)は案外(🐌)すなおに同意(yì )した。しかし、みんなを代(dà(⭐)i )表し(📕)て校長室に(💮)顔を出(⛺)すこ(🤛)と(🎐)について(🔪)は、彼(💉)(bǐ )は(✔)最(zuì )初のうちなかな(🏋)かうんとは言わなか(📭)った。田(👐)上が、(🐚)君(jun1 )は(🤟)総務とし(🕋)てた(🏦)だ(😰)顔(🍅)を出(🖋)(chū )してさえくれ(🏺)れば(🎒)いい、(🚂)校長との応(🈺)酬(chóu )は一切(👁)自分がひ(😘)きうけるから(🚎)、(➖)と、なるだけ彼(🕖)(bǐ )の責任をか(🎲)ろく(🎎)するような(💪)ことを言ったので、やっとのこ(🏻)と彼も承知したのであった。
「たっ(🚠)た今。僕、(🎧)道(dào )具を(🏆)うち(🈳)に置(zhì(🈳) )くと、す(🔍)ぐ来た(🚪)んだよ。」
「あ(😀)た(🚾)し、そんな(🈚)こ(🤱)と出(🔈)来ないわ。」
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