(二(🥉)人は、自(zì )分(📷)のことを(♉)、もう(🆔)何(🍆)か話し(🥇)あったにちがいな(👁)い(🚥)。)
他の一(👝)人が(🏩)追っ(🆙)かけるようにた(🌠)ずね(✍)た(❄)。
第一、(🏥)入(rù )学の当初(🎊)か(🐴)ら、(🥜)五年(nián )生の(🦃)間に「(⏺)生意気(⤴)な新入(🤐)(rù(🏯) )生(shē(🔪)ng )」として有名(míng )にな(🕢)っ(🔫)て(🌨)いた彼は(🙁)、彼らに鉄(🕳)(zhí(🐛) )拳制裁の口実(shí )を与(yǔ )えまいとし(😂)て、校内では無論(⛎)のこと、ち(📨)ょ(⏬)っ(🎹)と散(😽)歩に出るのにも、始終(📡)頭をつか(📑)い(☕)、気(qì )を張って(🧣)いなければな(😄)らなか(🍨)っ(🐇)た。「狐」や(🍵)「三つボタン」のような上(🍉)級(jí )生(🍦)に対(duì )して(🧛)、卑(🏢)屈ひ(🐑)く(㊗)つにもならず、(🎁)言(yán )いがかりもつけられない(🍊)ように(🆕)するには、次郎の苦心も、実(🍊)際並たいていではなかったのである。彼(bǐ )はちょっと門口(kǒu )を出(🎈)(chū )るのにも、必(🚋)(bì )ず制服制帽(🍠)をつけていた。街(jiē )角で(🚴)は、(♟)一(🏘)応四(sì )方(🔖)(fāng )を見渡して、(🐭)五(🉑)(wǔ )年(🌋)生の姿が見えると、相手がどこを見て(🍍)いようと、そ(🌾)れに対し(💡)てき(♉)ちんと(🚯)敬(jìng )礼をした(🥝)。むろん、(💡)校則(zé )は、どんな些細なことでもよ(🚛)く守(📍)った(🎧)。その点(♉)では、人(rén )一倍細心(🧥)(xīn )な恭一ですら、彼の几帳(📂)面きちょうめん(🍓)さをおりおり冷や(🍻)かしたくら(🤬)いで(🧜)あった。その代り、彼(🙉)は、今(jī(🔰)n )後(hòu )五(wǔ )年(nián )生に無法な暴行を加えら(🙇)れたら、退学(xué(🥘) )処分の危(📒)(wēi )険を冒(🌍)して(🏛)も、思いきって反抗(💴)(kà(🏊)ng )を(😚)試みようと、固く心に(🥂)誓っ(⬇)ていた。彼が彼(⭐)の小刀ナ(❌)イフを筆入(rù )に入れないで、いつも衣(📓)嚢かくしに入れていたのも、実(🕋)(shí )はそ(📩)のためだ(👚)ったのである。
「生意(yì )気で(🚑)も、(♈)その(🕚)ぐ(📬)ら(💤)い勇(🈹)敢だと頼もしいじゃない(🐾)か。入学(🈵)早々、五(wǔ )年(🔆)生全部(bù )を向(xiàng )こうに(💊)まわして悠々たる態度を見(🐋)せるなん(🔋)て、この(🚎)学(💪)(xué )校としても、全く(🔠)歴(🍏)史的だよ。」
(🥓)大沢はゆったりと(🌱)そう言って、(👖)みんな(🏉)を見まわした。
「だから、陰な(🧟)がらバッ(👻)ク(🥞)し(🎑)て(💿)やるさ(⛽)。僕だっ(🕜)て、それ(🌅)はやるよ。五(wǔ )年生(🕸)にも話(😓)せば(🌾)わか(🔉)る奴(🆘)はいる(🙎)ん(🗡)だ(🐾)から(🐹)、狐だけぐ(👁)らい(👽)は何(🌛)とか手(😤)(shǒu )出(chū(🏫) )しさせん(🈁)ですむか(📁)も知れん。……(🦂)四年生(🚢)全体がバックするなん(🌞)て言うと、(🕖)大げさになるし、そうなると、五(😞)(wǔ )年生(shēng )だって負けてはい(🕥)な(🥧)いだろう(🌍)。そ(🏘)れでは(🐬)学校(😶)が(🚿)大(dà )騒ぎ(🃏)になる上(shàng )に、君の弟(dì )のた(⏭)めに(👳)もか(🏕)えって悪いよ。四(😱)年(🐟)生(😵)に侮(🏒)辱された上に(🎖)、(🚓)五(wǔ )年生全体(tǐ )にいじめ(🚽)られ(👀)ることになるん(🌹)だからね。……ど(🚧)うだい、諸君(jun1 )、みんな(♌)がそ(🏓)のつもりで、目(mù(🎟) )立た(🛋)ないように本田の弟を(🚈)バ(🎠)ッ(📷)ク(👔)してやろ(🙂)うじゃないか。」
「どうもし(🤘)ません。あ(🐌)たりまえに(⛽)し(🍑)てい(😍)るだ(📱)け(💅)です(🐘)。」(🙉)
方(📤)々で賛(zàn )成の声がきこえた。
「あるとも。われわれはもっと堂々たると(🐏)ころを見せてやるさ。少くと(🙏)も、狐の奴みたい(🖼)な、へまはやらんよ。あ(🍲)いつ、自分(fèn )から(📯)わな(🐕)に飛びこんだようなも(📃)のだからね。」
「しかし、下級(jí )生をバック(🛬)して五(wǔ )年(💝)生に対抗するのは、やぶ蛇だ(📳)ぜ(🐗)。来年は僕(🚲)らが(👐)五年(📡)生(🕸)だから(🏋)ね(🥒)。」
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