かれは心(🛣)の中で強く否定した。しかし、否(fǒu )定した(📒)心(xīn )その(⛷)ものが、(🕵)やはり(🏭)、(🛀)ふだんの(🚚)秩序を失った心で(🌘)しかな(🌭)かったので(🚘)ある(🧞)。
「ええ、とくべ(🔒)つ露骨ろこつなようです。」
コ(🖱)ーン、コー(🍨)ン(😉)、(🌮)――コーン、コ(🎱)ーン。
そう思ったとき、(🎺)自然に、かれの(👴)眼にうかんで来た二つ(🗓)の顔があった(🔵)。それは、(🥍)大(🐶)(dà )河無(🦐)門の顔と、青山敬太郎のそ(🏞)れだった。ゆうべの懇談会の様子か(🍆)ら判断(🍦)(duàn )して、こんな落ち(📍)ついた板(bǎ(🏔)n )木の打ちかた(🈷)のできる(🤚)のは、(🐸)おそらくこ(💧)の二(🍬)人(rén )のほ(💀)かにはない(📭)だろう。そして、第一週の管理部(🔛)の責任をひきうけた(🎍)のは第五室だ(⏫)ったのだ。―(😢)―そこ(🤲)まで考(kǎo )える(🏌)と、か(💑)れはもう、(🐹)今朝の(🔘)板(🏤)木が大(👋)河(🆔)の手で打たれ(🏪)て(🌉)いる(🥇)ことはまち(🗿)がいないこと(⛔)だと(💹)思った。
次郎は足(⚓)音(🦗)を(🗡)た(🍓)てない(📵)ように、みんなの間(jiān )をあ(🔟)るきまわ(📻)り(🎎)、いちじ(🛢)るしく姿(🔮)勢の(🎅)わる(🥔)いのを見つけると、それを(🍈)なおしてやった。
「そ(🅿)うかもしれ(👯)ないね。……それ(🕉)で、(🈚)べつに(🍜)こ(🥞)れまでと大して変わったこ(💡)ともなかっ(🕴)た(😥)んだ(🙂)ね。」
次郎は、すぐ、事(shì )務室(shì )の前(♿)から(🍱)玄(xuán )関にかけ(🤞)て(🚀)の掃(👾)除を手伝(🍸)っ(😰)た。朝倉先生も、そ(🕳)のうち(🍁)に塾長室から廊(láng )下に出(chū )て(🔛)、(💧)み(🉐)ん(🚂)なの(🦈)様子(🚷)(zǐ )を見てい(🎓)た(🌒)が、そ(🏹)れ(🔥)もほん(👡)のしばらくで(🤯)、すぐまた塾(shú )長(🚵)(zhǎng )室にもどり(🏓)、椅子(zǐ(🚅) )に腰(🆗)(yāo )こ(🙈)し(⛸)を(🕜)おろすと、そのまま何(🏎)(hé )か(🕘)深く考えこんでいた。
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