(🤲)朝の(⚡)行(há(🖤)ng )事は、まず室内体操に(🎧)はじまった(🕰)。そ(🕙)れ(🐵)は友愛塾(❗)のために特に考案(👟)(à(💬)n )さ(⭐)れ(😸)たもの(⏪)で、その指導も指揮しき(🦖)も次郎(🍁)の(🍜)役(🌴)割(gē )だった。体(tǐ )操(cāo )が(😛)すむと、朝倉(cāng )先生の合い図で静坐せいざに(🌪)入(🏅)っ(🐠)た。これは(🈚)就寝(qǐn )前の静坐(zuò )にくらべると、(❎)いくぶんながかっ(🧠)たが、(🌕)そ(🔚)れでも、せいぜい十四(🧣)五分(🖊)ぐら(⛺)いだっ(👑)た。次(cì )郎は、今(✝)朝も足(zú(🏂) )音(yīn )をしのばせながら、塾(shú )生たちの姿(zī )勢を(🌦)直(zhí )してやった。
「はあ。しか(👵)し、それには、先(🥙)生(🙈)のほうからもいくらか(🛀)の(🥞)強制を加えていた(🍀)だかないと(👻)――(🌏)」
次郎は、思いきり(🚍)ド(🎯)アをあけ、
そのあと、八時(🌙)か(🆒)ら正(🚷)(zhèng )午(😸)まで、「郷土社(🎆)会(🎧)(huì )と(🆑)青(qīng )年生活」という題目で(🥣)、朝(🛵)倉先生の講義(🎄)(yì )があ(🚋)り、午後は(🛷)屋(🏚)外清(💯)掃(✨)せいそうと身体検(jiǎn )査、夜は読書(shū )会や室内(🌀)遊(yóu )戯(hū(📯) )ゆうぎ(👱)などで、開(kā(💖)i )塾第(dì(✍) )一(🚱)(yī )日(rì )の行事が終(💴)わ(👽)った。
「ほう、お前か、(🚊)今朝の(➖)鐘を(💕)ついたのは。……で、どのよ(👃)う(🎷)な気(🏔)持ちで(⛪)ついたのじゃ(🔶)な。」
次郎(📐)は、その中の「ぼくの(😐)ほう(🥛)はたぶん変(biàn )更は(🙏)あるまいと思(sī )うが(🚪)」という(🗼)文句(👐)(jù )が(👡)気に(🛳)な(🏤)った(🔻)。も(♏)し恭一だけの考(🛍)えで(🕥)日取りがきめ(🏓)ら(🥒)れ(📕)るものだ(🔭)ったら、(🦈)そんなあい(🚝)ま(⛴)い(😪)な言(yán )いかたをす(👷)るわけがない(⏪)。これはだれかほ(📽)かの人(🆓)の都(🤨)合を念頭に(🏠)お(🌦)いてのこ(🛑)とらしい、も(🤑)しそうだと(🥁)すると(🍍)、それは道(dào )江みちえの着京の(🎉)日取り(🍖)にち(🦌)がいない(⛰)のだ。
この一週間は(🎢)、(🚱)塾生(🤦)たちにと(🍲)っ(♈)ては、まったく奇(🤪)(qí(🐂) )妙(🍯)きみょうな感じ(⏺)の(🕠)する一週(zhō(🍟)u )間だった。朝(chá(🚧)o )倉(🐁)先生夫妻(qī )も、次郎も、生(🍳)活(🍱)の細(xì )部(♒)(bù )の(😾)運営に(💿)つ(🍷)いては、自分(🧗)たちのほ(🚧)うからは(💐)、何(🌠)ひ(🧛)とつ指図さしずをせず、また、塾生た(🍸)ちから何かたずね(🌒)られても、(🚀)「ご随意(yì )ず(🍙)いいに」(✍)とか、(😐)「適当に考え(🕛)て(🧘)やって(♏)くれたま(🧀)え」と(👎)か、「みんなでよく相(xiàng )談してみ(🥈)る(🎇)んだな」とかいった(💟)よう(🍺)な(🐦)返事(🐵)を(🥣)す(🍜)るだけだったの(🔬)で、とかく(🔣)かれ(📨)らはとま(🏄)どいした。中には、それをいいことにして、ず(🌍)るくかまえ(🥈)るも(🍘)の(🔫)もないではなかった。その結(jié )果、(🚙)むだとへまとがつぎつ(🐰)ぎにおこ(🔰)り、かれらの共(gòng )同生(shēng )活のすがたは、見た(🤰)眼めには(🈲)決して(➗)いいものではなかっ(🌧)た。時(shí(🎐) )には、不規律(👶)と怠慢たいまん(🧔)だけが塾(🗞)堂(tá(📿)ng )を支配し(🤲)ているのではない(👊)か、と疑われるような場面もあり、もし学ぶことよりも批(pī )評(píng )す(🍮)る(🦆)こと(🛺)に(🎵)よ(👠)り多くの(👉)興(🙄)味(♌)(wèi )を覚え(👋)ている参(🛬)観者(zhě )が(💎)たずね(😷)て来たとした(🎸)ら、その(🎹)人は(🌃)、批評の材(🛀)(cái )料(🔲)(liào )をさが(🥉)すのに、決(jué(🏟) )して骨は折れ(💯)な(🌎)かったであろ(💑)う。
事務(📣)(wù )所(suǒ )に(🌨)そなえ(📳)つけてあった何(hé )枚かの東京(jī(🎂)ng )地図は(📲)、すでに二(📚)三目(❎)前から各室で引っぱり(🎇)だこだった。土曜日の晩には、炊事(⬆)部すいじ(🛂)ぶは(➿)みんなの(🏘)弁(biàn )当の献(🧀)立(lì )こんだてをするのに忙しかっ(🙆)た。次(🏔)郎(láng )が道(💋)(dào )順の相談(🕧)のために、各(🚽)室に引っぱり(🐝)こまれたこ(🔂)とはい(🕷)うまで(🎩)もない。そして、(🌝)いよいよ(🏷)日曜の朝食が(🐠)すむと、二(📊)(è(🖊)r )十分とはた(🌨)たないうちに、塾内(nè(📪)i )はも(🛁)の音一(yī(🚔) )つ(🛅)しないほど、(🛤)しん(🈺)かんとなってしまったので(💠)ある。
「そうかも(🧤)し(🔩)れ(💞)ないね(🍒)。…(🔔)…それで、べ(🚹)つにこれまでと大(dà )して変(🐰)(biàn )わったこともな(👿)かったんだね。」
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