じ(🍆)ょうだんめかして、(🌫)そ(➖)んなこともいった。ゆうべ各(📑)室で就(jiù(👼) )寝前(qián )に行なわれた互(hù )選ご(🦆)せんの結(jié )果、かれは第五(wǔ )室(🛷)の室長(🥏)になって(🎾)いた(🚘)のであ(🚺)る。
(➡)しかし、(🧚)兄はおそら(😢)く道(🎒)江をつれて(🌍)来る。い(📸)や、か(🆚)なら(🛬)ずつれて来(😷)る。そして、(💘)無(wú )意(🐏)(yì(🔼) )識な残酷(😬)ざ(♐)んこく(🚜)さで自(zì )分の痛い(🚡)きずにさわろうとしてい(👑)るのだ。二人(💷)はあらゆる好意(😈)(yì )にみちた言(yán )葉を自分に(⛲)なげ(🥛)かけるだろ(✊)う。二(🚈)人のむ(💮)つまじ(💺)さを三(🐋)(sān )人にひろげることによって(🌚)、(🚾)二人(ré(🕊)n )は一そう深(shēn )いよ(🕹)ろこびを味わ(😜)おうとつ(📤)とめ(📒)るだろう(🐼)。二人はいろいろと過(🎐)去(qù(🧐) )の思(sī(😘) )い出(❓)を語るに(🛥)ち(🤒)がいないが、その思い出の(🛺)愉(yú(🐦) )快さも不愉(🔯)快さも、三人に共通するも(🧔)のとして(🧠)語られるにちが(🛴)い(🤸)ない。自分は、二人(rén )のそうした無意(🌳)識な残酷(kù(🛍) )さにたい(🛺)して、い(🚟)ったいどういう態度をとればいいのか。いや、(🤝)どういう(🚜)態度(🔁)をとりうるというのか。
次郎(láng )は、(🚯)思(sī(🦋) )いきりドアをあけ、
(🀄)食後には(📬)、(😕)みんな卓(zhuó )につい(🤤)たまま、雑(👂)談的に感(🐊)想(xiǎng )を述(🎇)べあったりする時間(✈)が設け(😢)られていた(🍜)。次郎(🔭)は、(📖)その時間が来(💷)るの(📞)を(🐟)待(dà(🔟)i )ちか(😩)ねていたよ(🌛)うに立ちあがった(🉐)。そして、みんな(👍)に今朝(cháo )の起(qǐ )床(chuáng )の板木(😑)の(💾)いきさ(🐑)つ(🔚)を話し(🆓)、最(🦈)後につけ加えた。
「板(✋)木(mù )ばんぎのことか。あれは、私が直接見ていたわ(📈)けで(😳)は(🥈)なか(📣)っ(🌳)たのだか(🐕)ら(😨)ね。」
「何しろ(🌊)紳(shēn )士しんしだからね。」
「うむ(😏)。それは(🈴)きいた。し(🤛)かし(📓)、私(😊)が(🌧)何(hé )もかも知っ(🏟)ていたことにする(🧘)と、君の名前(🚥)(qián )だけでなく、(🌠)大(✴)河(🕧)の名前も出さなけれ(👃)ばな(🤷)らなく(🚩)なるん(🐶)でね。」(💗)
大河(hé )は、あきれ(🎏)たように、(🏦)その手ぶりを見(🍜)つ(🌉)めて立ってい(🚭)た(🔆)。次郎(🕺)(láng )は、し(🕤)かし、それには気づかす、おな(🚥)じ乱暴な調子で、つ(🖍)づけざまに三四十も打つ(🦁)と(💸)、急(jí )にぴたりと手をやす(🦊)めた。そして(🌱)、半(🍒)(bàn )ば笑い(🚦)なが(📸)ら、言った。
「うらまれ(🀄)やしま(✍)せんか。」
「ぼくは(🛋)、なが(🖱)いこと(〰)友愛(🔡)塾(🐿)の(♓)仕(shì )事(🎻)を手(shǒu )伝わせていただい(🧚)ていなが(📡)ら、その精神(shén )がまだちっとも身についていなかっ(👸)た(👗)ため(💭)に、けさのようなあやまちを犯してし(⏮)まいました(🍔)。ほ(❇)んとうに恥(chǐ )はずかしい(🏒)ことだと思(🎈)(sī )っています。し(🔒)か(😔)し(🏏)、そ(🛵)のあやま(✒)ちに(🤖)よって(⬆)、開塾(👼)そうそう、大河(😟)(hé )君(jun1 )の(👃)ような(🚩)、友(🌾)愛塾精神(🆚)に(🧗)徹底し(🌅)た(🌩)、実践家じっ(👩)せんかの魂たましい(⛄)にふれることができたことを思い(🆔)ますと、一(🙀)方では、(✳)かえっ(🦌)てありがたいような気持ちも(👽)しています(⛺)。」
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